逢入京使优质课教案推荐

腾鳌新城实验学校赵霭瑄1 《逢入京使》教学设计

《逢入京使》

岑参

教学目标：

知识与技能目标：

1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。

2.体会诗歌的意境和作者的情感。

3.背诵课文,学习佳句。

过程与方法目标

通过度析、方法归纳和练习巩固，掌握鉴赏古诗词思想感情和经典名句的方法。

情感、态度与价值观目标：

品析、鉴赏古诗词，体会其中蕴含的感情和表达精妙。

教学重点：

1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。

2.体会诗歌的意境和作者的情感。

3.体会其中蕴含的感情和表达精妙。

教学难点：

通过度析、方法归纳和练习巩固，掌握鉴赏古诗词思想感情和经典名句的方法。

2

一、导入新课：

明朝李开先说：“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”虽然他曾自我表白：“万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有（思乡）的感情，也不可能不思念父母妻子。他就是岑参,今天我们就来学习他的作品《逢入京使》。(板书课题) 二、作者简介及背景介绍：

此诗约写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛qì西官军》)另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。岑参的《逢入京使》所表现的就是对故园和家人的思念，这是真挚健康的感情，虽然调子不怎么高昂。但不能认为是消极的、悲观的，尽管他流下了思乡之泪。

三、朗读诗歌整体感知

1.教师范读，学生倾听。

3

2.教师范读，学生跟读

3.指名领读。

4、齐读，根据节奏。

朗读指导：

（1）字音 岑

读“cén”。

（2）节奏划分

提示：七言律诗可以二二三，也可以四三停顿，学生划分朗读停顿。

故园/东望/路漫漫，双袖/龙钟/泪不干。

马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。

词语释义：

入京使：回京城长安的使者。

故园：指长安和自己在长安的家。

漫漫：路途遥远的样子。

龙钟：泪流纵横的样子。

凭：请求,烦劳。传语：捎口信。

诗意把握：

回头东望故园千里，路途遥远迷漫；

满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。

途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；

只有托你捎个口信，回家报个平安。

四、赏析诗歌体会感情

4

教师讲解：

1.

诗的第一句写的是实景还是虚景？“故园”“东望”“路漫漫”分别写了什么内容？表达了作者怎样思想感情？

诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家,“东望”点明家的位置,也说明自己在走马西行。“路漫漫”三字,说明离家之远。诗人辞家远征,回首望故乡,自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来越远。“漫漫”二字,给人以茫茫然的感觉。下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。思乡之泪,龙钟交横,涕泗滂沱,这多少有点夸张,但仍不失真实,我们仍然能够说上句写的是实景,下句写的是实情。

2.第二句诗人怎样表达自己的感情？有何作用？

诗人已经离开“故园”多日,正行进在去往西域的途中,回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免袭上心头,以至于思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句使用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了铺垫。

3.第三句“马上相逢无纸笔”写些什么内容？

“逢”字点出了题目,在赴安西的途中,遇到作为入京使者的故人,彼此都鞍马倥偬,交臂而过,一个继续西行,一个东归长安,而自己的亲人也正在长安,正好托故人带封平安家信回去,可偏偏又无纸笔,彼此行色匆匆,只好托故人带个口信,“凭君传语报平安”吧。这最后一

5

句诗,处理得简单,收束得很干净利落,但简净之中寄寓着诗人的一片深情,寄至味于淡薄,颇有韵味。

4.

第四“凭君传语报平安”又表达出诗人复杂情感？ 诗人并没有沉浸在思乡的悲苦中，不说旅途的艰辛、回家的无期，万千思念，尽在一声“传语”中，抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不让亲人挂念的复杂感情。

五、课堂小结

这首边塞诗，自然质朴,不假雕琢,好似信手拈来,随口而出,既有生活味,又有人情味,清新隽永,耐人寻味。一方面表达出诗人对故园眷恋的柔情与思念亲人之情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

六、布置作业

收集有关于思乡的诗词，或边塞诗做摘抄并背诵。

七、板书设计

逢入京使

岑参

故园/东望/路漫漫， (眼前实景）

双袖/龙钟/泪不干。 （思念深情）

马上/相逢/无纸笔， （行者匆匆）

凭君/传语/报平安。

6