富贵不能淫ppt课件配套教案内容

《孟子二章——富贵不能淫》教学设计

授课教师

授课题目

设计项目

教材

分析

吉来

授课班级

八年（6）班

科目

语文

《孟子二章——富贵不能淫》

教学媒体

课时

1课时

多媒体

设计内容

《富贵不能淫》是人教版初中语文八年级第六单元第一课，选自《孟子•滕文公下》。作者孟轲，其文章气势磅礴，议论尖锐，机智而雄辩。《富贵不能淫》作者反驳了景春的观点，提出了自己对大丈夫的判断标准。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孟子关于“大丈夫”的这段名言，相信没有人不知道，这就是我们中华民族的气节，我们中华民族的脊梁，我们炎黄子孙的骨气所在。古往今来，多少仁人志士，以身作则，杀身成仁，让我们感慨，让我们感动，让我们为之落泪，他们身上这种铁骨铮铮的浩然之气，正是我们中华民族的希望所在。教学中要积累文言基础知识，重视诵读，感受孟子文章的语言魅力。

学情

分析

八年级学生虽然能理解文意，但在文言实词虚词、词类活用、一词多义等文言文知识方面，掌握的还不够扎实。学生对文言文的理解感悟能力较弱，要在教学中重视学生的理解感悟能力，感受大丈夫的英雄气概。

教学

目标

1.了解孟子及相关的文学常识，识记重点字词并翻译课文。

2.理解孟子的观点及思路，感受大丈夫的英雄气概。

3.树立正确的人生观、价值观，增强民族自豪感。

教学重点

了解孟子及相关的文学常识，识记重点字词并翻译课文。

教学难点

理解孟子的观点及思路，感受大丈夫的英雄气概。

课堂教学过程设计

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

同学们，著名评书表演艺术

家单田芳老先生，曾经有一段经 典的开场白：“三尺龙泉万卷书，

上天生我意何如，不能治国安天带着疑

由谈话点明一、情境导下，妄称男儿大丈夫。”那么，问进入课课题。

入

在具体的社会生活中，一个真正堂。

的男子汉、大丈夫应当具备哪些

能力和素养？我们这节课就一起

来学习《富贵不能淫》，看看亚

圣孟子对“大丈夫”的阐释。（板

书：《富贵不能淫》 孟子）

二、目标

展示

明确本文的学习目标（PPT展示）

1.了解作者（PPT展示）

标

齐读孟子生平简介和作品简介。

1.根据PPT

齐读目

让学生全明确学习目标。

让学生全面了解作者及作品，为学习文章打基础。（渗透目标1）

各种形式的三、了解作2.作品简介（PPT展示）

者及作品

和教师指导朗读让学生熟悉标注字音，课文，对文章内容四、你读我1.

诵读课文，读准字音、读准节画出朗读节有初步感知。

读，疏通文奏。

意

指导学生多种形式朗读课文。

2.

翻译课文。

奏。2.多种

形式朗读课学生翻译课文。3.结合文，准确理解文指导学生疏通文意后检查翻译情书下注释及意，积累文言词况，强调重点文言词语及句式。

PPT疏通文语，学会翻译文言意。4.笔记文。(完成目标1) 重点文言词语及句式。

点拨;纵横家能够在时代里结合历融会贯通历五、简介纵起到“虽一人之力，强于百万之史知识理史知识，为分析课横家

师”的作用。纵横家是战国时期解。

进行政治外交的一类人。

结合文本，启发引导学生探1.学生思考究下列问题：

通过找具体文做铺垫。

(合作探究)语句掌握学生对1.

请简要分析景春心目中的大后回答问文本的理解程度，丈夫形象。

题。

引导学生探究文六、合作探2.

“妾妇之道”的原则是什2.齐读相关本，培养学生分析究，分析课么？作者写“妾妇之道”的用意语句，明确概括能力。理解孟文

是什么？

真正的大丈子的观点及思路，3.

孟子心中什么样的人才是大夫之道，感感受大丈夫的英丈夫呢？

受大丈夫的雄气概。(渗透目4.

孟子对大丈夫阐述精髓是什英雄气概。

标2、目标3) 么？

5.分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

七、理清课文结构

结合议论文行文结构适度点拨。

启发引导学生自由发言，解决下列问题：

初识议论文。

学生根让学生理清思路，完成目标2。

启发引领学

据自己所学生以我们中华民八、你讲我1.

说一说“富贵不能淫，贫贱不举例说明。

族历史上这些杰讲，感受英能移，威武不能屈”的现实意义。

雄

2.每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象，请举例说明。

出人物为楷模，爱祖国、爱人民，树立正确的人生观、价值观，增强民族自豪感。(继续渗透目标3。)

“大丈夫”不在于性别，而学生结完成目标3。

九、你说我在于他的高尚的道德品质。结合合生活实际说，畅谈理自己的理想，说说你准备做一个畅谈。

想

十、总结写作特色

什么样的人。

引导学生体会孟子的文章长于修辞，气势磅礴的特色。

再读重点句子体悟。

十一、课文小结

十二、布置作业

布置课下作业：请以“我眼对本课内容进行小结。

齐读课文小结。

课后完梳理课文知识，收束本课。

结合本课所学知识，学以致用，提高学生写作能力。

培养语感。

中的大丈夫”为题，写一篇微作成作业。

文，字数300字左右。要求：仿照《富贵不能淫》行文结构，观点明确、论据充分。

板书设计

富贵不能淫

大丈夫

有原则

有理想

能坚持

教学反思

我所上的孟子的《富贵不能淫》，相较于老版教材中原来所选的《生于忧患，死于安乐》和《得道多助，失道寡助》，本文是一篇新的文章。上此文的目的有三个：一个是让学生掌握文言文朗读的技巧；第二个就是明白富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的内涵；第三个就是对待我们的英雄，应该加以敬仰和崇拜。前两个完成的不错，第三个学生落实不是非常到位，课后需要加强。