6 老山界优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《老山界》教学设计一、教学目标：1.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统2.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段二、教学设想：（一）预习要求：复习第一课时所讲内容，对红军精神有一定的理解。（二）教法学法：教法：教学过程中，首先应围绕教学目标理清教学思路，

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

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2019-06-30 20:42:00

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学校：黔江区黑溪初级中学校

6 老山界优质公开课教案

未知

2019-06-30 20:42:00

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关键词：6 老山界优质公开课教案

正文

《老山界》教学设计

一、

教学目标

：

1.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统

2.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点

3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段

二、

教学设想：

（一）

预习要求：

复习第一课时所讲内容，对红军精神有一定的理解。

（二）

教法学法：

教法：

教学过程中，首先应围绕教学目标理清教学思路，本文第一课时重在解决目标1和2，培养学生的阅读理解能力，让学生从对课文的熟读过程中理解课文的思想感情，完成对学生的情感教育，同时又理清文章写作思路，学习一种常见的写作方法；而第二课时则重在引导学生研读和赏析精彩片段，学习生动形象的语言，理解其对表达中心的作用。教学过程

中，注意启发性，给以方法，让学生来解决问题。

学法：动脑思，分析理解; 动口说，组织语言; 动手写,整理明确。

（三）、课时安排：两课时

（四）、准备教具：PPT 小视频

教学过程第二课时

教学目标

：1. 体会重要语句的含义

2. 赏析精彩的片段，学习生动的语言描写，体会生动的语言对表达中心的作用

教学重点：赏析精彩的段落，学习生动的语言描写

课前准备：要求学生找出文中自己觉得描写精彩的句子，多读。恰逢周末，布置爬山任务，写爬山感悟。

教学过程

：

一、自主感悟

自主起来讲周末爬山趣事感悟，同时播放学生爬山小视频。

二、自主精读，赏析语言

1．学生分别解决第12段、第22段、第31段精段欣赏。

2．学生分小组讨论，交流课前所划出的文中语句，交流心得。

3．师引导，点名学生作分析

（二）赏析精彩片段1 师范读

师投影出示思考题，帮助学生分析赏析

1．描写“之”字路的奇观有什么作用？

2.“奇观”在句中的含义？

生自由朗读，赏析体会

（三）赏析精彩片段2 生根据思考题，自由朗读

1、第22段半夜露宿的情景非常动人，作者是这怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。

生讨论问题

师针对具体情况作补充

3、创设情境，发挥想象

4、生齐读

三、小结巩固小结语言特色，学习文章生动而凝练的语言：

朴实而优美的语言，使读者如身临其境，引起了多方面的联想，同时也饱含着真挚而强烈的感情，渲染出了红军战士高昂的斗志，乐观的精神。

自由朗读精彩片段

五、布置作业运用借景抒情方式写一篇200字左右的小短文。

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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