资料摘要
《巨人的花园》教学设计（第二课时）学习目标：1.读课文知道课文讲了一个怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的变化。2体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。重点难点：重点：体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。难点：体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。
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- 所属课文：15. 巨人的花园
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15. 巨人的花园优质课教案设计
未知
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关键词：15. 巨人的花园优质课教案设计
正文
《巨人的花园》教学设计（第二课时）
学习目标：
1.读课文知道课文讲了一个怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的变化。
2体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。
重点难点：
重点：体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。
难点：体会故事要告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。
教学过程：
一、引导预习
学法指导：回忆上节课所学的内容，完成下面的问题。（10分钟）
1我会认读下列词语
告示牌 违反 惩罚 自私 照顾 冰雹 缩小 兴冲冲 孤零零
2看拼音，写词语。
lǚ xíng hǎn jiào jīng xià wéi fǎn zì sī zhào gù hǒu jiào
wǎ fáng kū nào liáng kuài fǔ tóu 二、基础再现
学法指导：细读课文，全班交流，完成下面的问题。
1.巨人的花园先后发生了怎样的变化？巨人自己又发生了什么变化？联系课文内容说一说。
2.“看到窗外这个情景,巨人的心软了，他想：我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯来到这儿了”这句话在文中起了什么作用？
三、拓展提高
学法指导：小组内交流，巨人要和孩子一起为花园起个好听的名字，请你也来参加吧！
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关于本教案的常见问题
Q：15. 巨人的花园优质课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《15. 巨人的花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。