语文百花园二优质课教学设计
语文百花园二优质课教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：语文百花园二优质课教学设计
正文
课题
乐园二
毛笔字（左右平衡）
执教者
课时
统计
教学过程（主要环节）
集体备课
个性展示（延伸与补充）
单元
汇总
9/2 21 主备人
李红丹
学习
目标
1、用毛笔书写左右结构的字：疆、瞅、蝌。
2、这几个较难写的字书写时要注意左右轻重平衡，紧凑而不散，掌握书写要领。
3、培养学生正确的书写能力。
掌握书写要领
正确书写
范字挂图
重点
难点
教具
学具
个性
修订
一、组织教学，检查学生用具准备情况。
二、交代本节写字任务，导入新课，板书课题。
三、新课;
1、出示3个字：疆
瞅
蝌，学生进行观察。
2、学生汇报自己的观察所得，教师相机解说。
“瞅
、
蝌”两个字，有左中右三个部件，左中两个部件宽窄相当，右边部件宽一点，他们的高低排列，左边稍矮，中间比左边长些，右边部件最长。
“瞅”字右边长在头部。
“蝌”字右边头脚都长。各部件笔画相互交错。
“疆”字左窄右宽，左边约占宽度的三分之一，右边占三分之二，左右高矮齐平，右部笔画较多，横画些，密些，上下“田”字大有区别，三笔横画长短也有变化，左边部分笔画粗重，使之左右轻重平衡。
4、学生根据老师的讲解，再次认真观察，仔细琢磨。
5、学生在桌子上书空练习。
6、师范讲解。
（老师一边示范，一边讲解。）
7、组织学生进行描仿体会，然后用练习纸练习。
8、老师略讲、提示“疆”、“蝌”二字的书写方法。
9、组织学生练习体会，老师巡堂辅导。
10 、学生完成课堂作业。
11、老师展示学生作业，师生共同进行讲评。
展示优秀作业，对于书写不够理想的同学，老师提出希望，并让书写较好的学生利用课余时间予以指导。
三、教师小结。
这节课所学的三个字比较难写，大家学得比较认真，能按照要求书写，笔画较多的地方可稍细些。表现较好，发言积极的学生，希望下次表现的更加优秀。
毛笔字
（左右平衡）
板
疆：
书
设
瞅：
计
蝌：
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 08:47:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 128
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18019
来自：学校：凌海市第六小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载