8　除三害优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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《除三害》教学设计谷硐中心学校秦典健一、教学目标：1、让学生知道，有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。2、学习生字、新词。二、教学重点：学习生字新词，了解文段的写作含义。三、教学难点：通过学文，懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。四、教学时间：1课时五、教学过程：（一）、谈话引入

资料类型：教学教案文档

所属课文：8　除三害

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2018-04-24 20:24:00

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学校：麻江县谷硐中心学校

8　除三害优秀教学设计说课稿

未知

2018-04-24 20:24:00

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关键词：8　除三害优秀教学设计说课稿

正文

《除三害》教学设计

谷硐中心学校秦典健

一、教学目标：

1、让学生知道，有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。

2、学习生字、新词。

二、教学重点：

学习生字新词，了解文段的写作含义。

三、教学难点：

通过学文，懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。

四、教学时间：1课时

五、教学过程：

（一）、谈话引入

1、我们国家是一个文明古国，文化历史悠久，从古至今在老百

姓中流传着一些动人的故事，我们称为民间故事。

2、今天我们就一起来学习一则民间故事《除三害》。师板书，生齐读。

（二）、自由读文，整体感知

1、现在就让我们带着这些问题去读读课文。在读时要注意把带拼音的字读准确了，句子读通了。

2、学习相关词语

横行霸道欺侮百姓抱怨

上山杀虎下河剁龙潜入

3、刚才读了课文后，知道三害是哪三害？（生交流师板书）

山间的猛虎

河里的恶龙

地上的周处

4、让我们看着板书一起来读读。

（三）、探究全文

1、周处除了周处，你是怎么理解的？（周处把身上的缺点改掉了。）

2、你怎么知道的？（出示最后一段）

3、周处他认为自己“除害有功”，你们是怎么认为的呢？

4、迎接他的有锣声吗？有鼓声吗？锣声没有、鼓声没有、鲜花没有、美酒没有，什么也没有！（为什么呢？）

5、交流小练笔。师小结：是的，正如你们所说的，周处终于明白了自己以前错了。也和猛虎、恶龙一样成了祸害。他如梦初醒，从此，横行霸道的周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。

（四）、拓展延伸

想知道周处的后来吗？后来呀，周处立志好学，志向高远，为官期间，他执法公正严明，后来在战场上立下了赫赫战功，直至战死沙场。后人敬重他的品行，追认他为平西将军，还特地建造了周王庙来纪念他。

六、板书设计：

除

三

害

河里的恶龙

山间的老虎

地上的周处

关于本教案的常见问题

Q：8　除三害优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　除三害》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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