Lesson 9 How Many?优秀教学设计范文｜教案在线预览

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Lesson 9 How Many? 一、教材分析本节课属于三年级下册第二单元。主要在教学数字的基础上围绕“How many_____are there?”展开,让学生能够孰练的运用句子,并作出正确的回答,本节课要求学生听读认知10以内的数字,课文在重点句型中穿插了对数字的学习,提高学生对英语学习的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9 How Many?

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2018-07-01 11:11:00

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学校：元氏县槐阳镇西街学校

Lesson 9 How Many?优秀教学设计范文

未知

2018-07-01 11:11:00

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关键词：Lesson 9 How Many?优秀教学设计范文

正文

Lesson 9 How Many?

一、教材分析

本节课属于三年级下册第二单元。主要在教学数字的基础上围绕“

How many_____are there?”展开,让学生能够孰练的运用句子,并作出正确的回答,本节课要求学生听读认知10以内的数字,课文在重点句型中穿插了对数字的学习,提高学生对英语学习的兴趣。为以后的深入学习打好基础。能用英语简单的表达数量“有多少“

二、教学目标

知识目标:

能正确地听、说、读、写one-ten

How many______ are there? 能力目标:

学生能用

How many______are there?句型交流。

情感目标:

促使学生积极运用所学知知识进行表达与交流。

三、重点和难点

How many_______are there? 四、教学准备：ppt幻灯片

五、教学过程

1、导入

Greeting

Ss:

Good

mornig

teacher. T:

Good

morning

boys and girls. T: Are you ready for English class? Ss: Yes T: 1、今天，我们学习第九课，板书课题

2、复习以前学过的有关数字的单词

大屏幕出示1-10十个数字,带领学生读数字,并练习

3、新授介绍句型

How many______are there?

There are_____数字。

T: What s this? S1:It’s

rabbit. T: How

many

rabbits

are

there? SI: Two. T: There

are

two

rabbits.

依次出示图片cat，horse,bird,monkey进行练习。

出示鸭子图片，生讨论并说出有多少只鸭子的英文句子。

How many

are there? there are_数字

依次出示panda,fish,bird图片引导学生独立完成。

4、教师边读单词边在黑板上进行板书。

5、出示大屏幕小结本节所学内容。

6、Ss：做练习。

7、Chant: The Zoo Is Fun 听录音

让学生让学生看着图画和歌词。让他们找出他们刚才在这首歌话中听到的单词。教学生说几个出现的生词。

再次播放录音,学生一起跟读,学习歌谣。

六、作业：

《同步练习册》第九课1、2、3题。

板书

lesson 9 How Many

ducks

How

many

pandas

are

there?

fish

birds

eight

ducks.

There

are

seven

pandas.

nine

fish.

four

birds.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 How Many?优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 How Many?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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