Lesson 2 Let's Practice.…教案2

Unit 4 Position Lesson 2 教学设计

教学目标：

1、能在情景中询问和说明物品的位置。

2、能结合插图回顾故事，并认读故事中的人物对话。

3、能理解歌曲内容，演唱歌曲。

教学重点：

1、在情景中询问和说明物品的位置。

2、结合插图认认读故事中的人物对话。

教学难点：在情景中用方位词说明物品的位置。

教学准备：教学光盘、教学图片、单词卡、PPT 教学过程：

教学

模式

教学过程

Greetings Sing a song Review 教师活动

Greeting Play the tape Play the CAI. Ask "Where is the rabbit?" 学生活动

设计意图

通过练习对已学知识进行复习巩固，为后面的学习做准备。

热

身

激

情

巩

固

练

习

Match and say Greeting Singing Watch and repeat. Answer "It's under the umbrella with Mocky." Show Ss some Look and read the pictures. sentences. What are they Discuss in pairs. talking? Give the answer. 巡视指导

Match the pictures. Check the answer. Give the answer. Read together. 通过练习，使学生能准确掌握故事内容。

新

知

学

习

运

用

拓

展

Learn to say

Sing the song Show Ss a picture. Who is in the picture? What room is this? What can you see? Is the room tidy? Where is the ball? Teach

Play the tape. Show Ss some word cards.

Point

巡视指导

Play the tape.

Look and answer.

It's in the box? Learn S1/S2/…Ask

S1/S2/…Answer Look and repeat. Look and read Put the word cards

under the pictures.

Read together. G1、G2

G3、G4 Practice in pairs. Show Listen Listen and repeat Sing the song together.

通过练习，使学生能准确方位介词，并能在情景中询问和说明物品的位置，发展学生的语言运用能力。

激发学生的兴趣，帮助学生识记忆已学知识。