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唱名do re mi sol南留庄镇中心学校高海虹教学目标:通过游戏让小朋友记住七个音级所对应的唱名。重难点:记清七个音级所对应的唱名。教学过程:初步认识:通过让学生唱自己喜欢的歌,引出美丽的旋律,告诉学生这优美的旋律是通过七个音级演奏出来的,而这七个音级都是有自己想对应得唱名的。出示七个音级及唱名
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唱名do、re、mi、sol教学设计及说课稿
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关键词：唱名do、re、mi、sol教学设计及说课稿
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唱名do re mi sol
南留庄镇中心学校高海虹教学目标:通过游戏让小朋友记住七个音级所对应的唱名。
重难点:记清七个音级所对应的唱名。
教学过程:
初步认识:通过让学生唱自己喜欢的歌,引出美丽的旋律,告诉学生这优美的旋律是通过七个音级演奏出来的,而这七个音级都是有自己想对应得唱名的。出示七个音级及唱名让小朋友识记。
再巩固:游戏一小朋友利用手中的卡片通过找朋友的游戏找到自己所对应的唱名。
游戏二假设小朋友是钢琴键,教师弹奏小乐曲所弹到的音级的小朋友蹲一下。
课堂小结:把你今天学到的音级及它的唱名教给你的爸爸妈妈。
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关于本教案的常见问题
Q：唱名do、re、mi、sol教学设计及说课稿是什么类型的资料？
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