Lesson 2教案设计范例｜教案在线预览

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四年级下册（人教版新起点一年级起）Unit 2 Cities Lesson 2 Period One 执教者：盐亭县玉龙镇中心小学王泽沼学习内容1. lesson 2 的A部分对话。2.句型：I want to buy some toys. —How can I get there? —You ca

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-08 16:49:00

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学校：盐亭县玉龙镇玉龙中心小学

Lesson 2教案设计范例

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关键词：Lesson 2教案设计范例

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四年级下册（人教版新起点

一年级起）

Unit 2

Cities Lesson 2 Period One 执教者：盐亭县玉龙镇中心小学

王泽沼

学习内容

1. lesson 2 的A部分对话。

2.句型：I want to buy some toys. —

How can I get there? —

You can take a bus. 学习目标

1. 能够听懂、会说短语buy toys, see a film, go boating。

2. 能够听懂有关问路的功能句：How can I get to ...? 并能运用以下指路的功能句指路：You can take a bus.

The toy shop is between a cinema and a park. 3. 能够根据实际情况写出有关指路的句子，做到书写格式规范。

学习重难点

熟练运用句型有关问路的功能句：How can I get to ...? 并能运用以下指路的功能句指路：You can take a bus.

The toy shop is between a cinema and a park. 学习流程

Step 1

Let’s review 1.课件展示Lesson 1学习过的五个单词

hotel

square

street

sports centre

city 2.Free talk 课件展示城市图片，让学生用Where is …..?

It’s ….. 进行对话练习。

Step 2

look, listen and repeat 1.课件展示图片，学习新单词

buy toys 2.课件展示图片，学习新单词

see a film 3.课件展示图片，学习新单词

go boating Step 3

Listen and answer 1.课件展示听后需要回答的问题，引导学生理解问题。

2.播放录音两遍，学生仔细听录音。

3.抽学生回答问题，教师核对。

Step 4

Listen and repeat 学生跟录音，读课文。

Step

Let’s role-play 1.分男女生角色读课文

2.小组合作，小组内两人一组分角色读课文。

3.抽学生到黑板前面进行对话表演。

Step

Listen and repeat 让学生看动画，跟读课文

Step 7

Pair work 学生看图，在小组内进行对话练习本节课学习的内容，用到四个

句子：

--Where is….?

--It’s ….. --How can I get to…/get there? --You can …

Step 8

Summary 1.本节课学习过了哪三个生词。

2.本节课学习过了如何问路。

3.本节课学习过了如何给别人指路。

Step 9

Homework 1.Read Lesson 2 PartA loudly.大声朗读Lesson 2 A项有对话。

2.Pairwork.两人一组练习对话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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