Lesson 2教学设计(第一课时)

人教版小学英语一年级起点四年级下册

Unit 4

Hobbies

第2课时 学校：

成都市龙江路小学武侯新城分校

执教者：郅慧

教材及年级

人教版四年级下册

课时

第2课时

模块名称

Unit4 Hobbies

Lesson 2 教材分析

本单元是人教版四年级下册第二单元，单元语言知识包括：话题—cities 城市，描述hobby，

doing jigsaw puzzles，

reading，

singing and dancing，

collecting eraser ，skateboarding，

等兴趣爱好的单词和短语，询问某人兴趣爱好的功能句，

What are your hobbies? I like….. 本课时是本单元的第二课时，主要是对话教学。A部分以生动的画面和对话情境化呈现本单元的功能句。B部分通过趣味性的调查，帮助学生操练功能句。

学情分析

基于本课内容，学生已经能够听懂，会说关于爱好的词汇：

hobby，

doing jigsaw puzzles，

reading，

singing and dancing，

collecting eraser ，skateboarding，

等兴趣爱好的单词和短语，询问某人兴趣爱好的功能句，

What are your hobbies? I like…... 并能够初步在情景中进行口头运用。本节课将进一步在情境中复习，巩固有关爱好的单词，以及

I like playing…

的句型表达进而拓展运用，联系生活，提升能力。

教学目标

1.

知识与技能目标：

能够听懂，会说用来询问某人兴趣爱好的功能句：What are your hobbies？

I like……. 2. 能力目标：

能够读懂和填写简单的英文表格。

3.

情感目标：

能够通过交流兴趣爱好和阅读活动开阔视野。

教学重难点

教学重难点：

能够在相应语境中初步运用本单元的重点词汇和功能句。

教学准备

PPT演示文稿，

卡片

教学过程

教学内容

Step1：Warm-up Step 2: Lead-in Activity 1：

Greetings Activity 2：

sing a song 设计意图：营造英语氛围。

Activity 1：Review

通过guessing game 来复习第一课时词汇

设计意图：通过跟唱歌曲，唤起学生学英语的激情，营造良好的英语学习氛围

Activity 1: Watch the main scene

观察主情景图，提问孩子们的爱好。

Activity 2: Look and say 观察今天所学第二课时图片，

然后提问

Who are they？

What are they talking about？

Step 3: Presentation Activity 3: Watch the video Q: What are Bill’s/ Mike’s

hobby? Activity 4: Watch the video again 检测答案

Activity 5: Listen and repeat （教师做示范）

Activity 6：Listen and group reading

Activity 7：

Do a survey 设计意图：通过看，听，说呈现新知识。

Step5: Consolidation Step6: Summary Step7: Homework Activity1：group reading Activity2: Pair work 设计意图：通过小组活动来练习巩固本单元重点词汇和功能句。

描述兴趣爱好的句型：

What are your hobbies？

I like….. 设计意图：进一步巩固与强化本课重点词汇与句型。

1. 听读至少5遍。

2.预习。

教学活动与设计意图

板书设计：

Unit 2 Cities

What are your hobbies？

I like….. What

about you?

I like

and

.