lesson 1第二课时 公开课

Unit1 Playtime

Lesson 1 一、教学内容：

利用图画和歌谣复习、学习与体育课有关的单词

二、教学目标：

1.认知目标：

（1）能够在本课涉及的情景下听懂并说出play football

fly a kite

ride a bike

make a model plane

swim

make a snowman有关的单词。

（2）在本课涉及的情景条件下表达自己能干什麽。

（3）能说本课歌谣. （4）能够熟练运用功能句型：I / She / He can….

（5）能够听、说、读单词。

2.情感目标：通过学习本课使学生热爱体育运动，懂得只有锻炼才能拥有健康的身体

3.学习策略目标：

（1）培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

（2）通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

（3）在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

三、课型：新授课

四、教学重点：能够在本单元涉及的情景条件下表达自己能干什么。

五、教学难点：

正确朗读play football

fly a kite

ride a bike

make a model plane

swim

make a snowman单词的读音。

六、教学准备：

教学挂图，教学投影片，教学录音光盘，单词卡片

七、学生分析：

学生都喜欢运动因此本单元的学习内容对于孩子来说是比较感兴趣的。但本单元知识对学生来说也有一点基础（有的单词已经学过了）能力较强的学生有发挥的余地，另一方面使其他学生趁此补上过去所学的知识。

八、教学步骤：

step 1. warming up (热身活动) 

Sing a song. (新派英语中有关歌曲) step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)

1.Pupils point to pictures according to what they hear. 学生根据录音指出相应的图. Learn the words: play football

fly a kite

ride a bike

make a model plane

swim

make a snowman 2.看图读单词,重点强调play football

fly a kite

ride a bike

make a model plane

swim

make a snowman的读音. 3.Pupils do the actions according what teacher says. 让程度比较好的学生说词其他学生做动作. step 3. learning(学习新课) 

Watch video T: What do you see? S: I see…

T: Can he / she …

S: Yes. / No. Look, listen and chant. 教师出示挂图. T: Look at Bill. He can play football .

What can YaoYao / Lucky / Binbin / Andy / Joy do?

S: He / She can …

T: I can swim , too . (老师边做动作边说)

带读play football

fly a kite

ride a bike

make a model plane

swim

make a snowman等，并纠正其发音。

Learn the chant. Listen to the tape for the first time. Listen to the tape for the second time, this time pupils can clap their hands when they listen to the chant.学生按所听到的节奏击掌. Listen to the chant then say what they can hear. 鼓励学生说出听到的内容意思. step 5. summary (小结) 听懂并说出play football

fly a kite

ride a bike

make a model plane

swim

make a snowman单词



能够在本单元涉及的情景条件下表达自己能干什么

step 6. Homework (家庭作业) 

听录音复习单词和句子。



听录音唱歌谣。



给家长或朋友说说你能做什么。

八、板书

Unit 1 Playtime

Lesson 1

play football

make a model plane

√

Yes , I can .

fly a kite

swim

Can you .... ?

ride a bike

make a snowman

×

No , I can’t .