lesson 1优秀完整教案｜教案在线预览

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Unit5 My day Lesson1 一、学情分析本课是第五单元第一课时重点学习的关于描述自己的一天，学生通过时间的整合可以自己描述自己的的故事，使学生能够从语言运用中加以运用到实际生活中。二、教学目标知识目标：能听懂、会说、认读词组，会用这些描述自己一天进行描述。能力目标：能听懂、会说、认读词

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-05-29 09:29:00

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学校：昆明市官渡区关上第二小学

lesson 1优秀完整教案

未知

2018-05-29 09:29:00

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关键词：lesson 1优秀完整教案

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Unit5

My day Lesson1 一、学情分析

本课是第五单元第一课时重点学习的关于描述自己的一天，学生通过时间的整合可以自己描述自己的的故事，使学生能够从语言运用中加以运用到实际生活中。

二、教学目标

知识目标：

能听懂、会说、认读词组，会用这些描述自己一天进行描述。

能力目标：

能听懂、会说、认读词组，会用这些描述自己一天进行描述。

能听懂、会说歌谣并能够听到指令完成动作。

情感态度与价值观：

能通过对一天的描述，进一步提高学生对时间的规划。

三、教学重、难点

重点：1、听说认读get up、eat breakfast、go to school、eat lunch、go home、eat dinner、go to bed。难点：1.利用所学词熟练自如地描述自己一天。

四、教学准备

PPT、Cards 五、课时

1课时

六、教学设计

I Warming up 星期歌曲

热身游戏—数数字

II Presentation 1、Lead-in 出现彬彬的图片

师问：This is Binbin. He has a dream. Does he play football? Does he fly a kite? Does he swim? 生答：No. 师问:Today, we will see Bin bin’2教授词组

时间7：00 师问：What time is it？

生答：It’s 7:00 师：Bin bin says ：I get up. TPR Low& High 大小声练习

’s day. Now lets go.

3、

拨动钟表7：30 Bin bin eats breakfast. Now, look at the pictures , What’s your favorite food? 4、拨动钟表7:50 Bin bin goes to school. TPR 5、拨动钟表12：00 Bin bin eats lunch. 介绍国家午餐食物

6、拨动钟表下午3:40 Bin bin goes home. 做动作TPR 7、拨动钟表晚上9:00 Bin bin goes to bed. TPR III Practice 1、I point you say 我指图片你说单词

2、Sharp eyes 看到闪现词组快速读出

3、 I say you do

我说你做

4、Chant IV、Summing up V、Homework Read the phrases for your parents.

Blackboard Writings: Unit 5 My day Lesson 1 Girls Boys

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关于本教案的常见问题

Q：lesson 1优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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