解决问题教案设计

享受学习，幸福成长，创造未来！

《时、分、秒——时间的计算》智慧导学案

班级______________ 姓名______________ 学科______________

智

慧

学

习

目

标

1.我能在具体的情境中学会时间单位之间的简单换算。

2.我会一些有关时间的简单计算。

3.我要体会到数学与生活的紧密联系，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

点

燃

智

慧

准

备

学

1、

我知道。

1分=（

）秒

1时=（

）分

开启智慧自主学

自学书上第62页：

2时=（ ）分

110分

2时

发挥智慧合作学

小明的作息时间表

上午

6:30—6:45 起床、洗漱

6:45—7:00 晨读

7:00—7:20 吃早饭

7:20—7:35 去学校

上午7:40—下午3:45在学校学习、吃

午饭、午休

下午

3:45—4:00 回家

4:00—4:30 自由活动

4:30—5:30 做家庭作业

5:30—6:00 吃晚饭

6:00—8:00 自由活动

洗漱、睡觉

8：00—8:10

1.小明每天早上起床、洗漱要用多少时间？你是怎么知道的？还有不同的想法吗？

学的天敌是依赖！学习的方法是展示！学习的诀窍是互助！

教师智慧导学栏

学生智慧笔记栏

享受学习，幸福成长，创造未来！

2.从小明的作息时间表中任选一件事，算一算他完成这件事需要多少时间？

智

慧达标创练学

1.

3时=（ ）分 4分=（ ）秒 2.

书62页“做一做”的第二题。

营业时间

哎，才8:40，我们还

早9:00开门

要等多久呢？

晚8:00关门

我的优点、方法、

作品……

智慧成长大展示

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学的天敌是依赖！学习的方法是展示！学习的诀窍是互助！