Unit 7 Where are my shoes?PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

英语课时计划单位鞍山市立山区双山小学年级四年级教者丁梅竹课题《快乐英语》四年上U7 1、知识与技能：理解掌握所学句型并通过操练活动，教学目的书写练习，灵活运用句型。2、过程与方法：灵活运用本课重点句型，在教师引导下进行情景表演。3、情感态度与价值观：培养学生在日常生活中用恰当语言与人交流。教学重点句

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 Where are my shoes?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

116

下载次数

更新时间

2018-04-27 08:33:00

来源学校

学校：鞍山市立山区双山小学

Unit 7 Where are my shoes?PPT及课堂实录内容

未知

2018-04-27 08:33:00

116

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 7 Where are my sho…PPT及课堂实录内容

正文

英语课时计划

单

位

鞍山市立山区双山小学

年级

四年级

教者

丁梅竹

课

题

《快乐英语》四年上U7 1、知识与技能：理解掌握所学句型并通过操练活动，教

学

目

的

书写练习，灵活运用句型。

2、过程与方法：灵活运用本课重点句型，在教师引导下进行情景表演。

3、情感态度与价值观：培养学生在日常生活中用恰当语言与人交流。

教学重点

句型Where are my…? 介词on\in\under的理解及掌握

教学难点

教学方法

教具教学

教

学

过

程

熟练运用句型进行交际。

情景教学法

电脑课件

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

一热身复习

1Brain Storm Think and 激活学生参与

answer 兴趣，使学生

学生们说出单轻松愉快地进

词

入英语课堂情

境。

二新课呈现

1出示课题

2 Look at the read and say 通过感官刺激

screen.(ppt) look and 调动学习热

repeat 情。

3 Where are 整体感知

my…?

They are

on\in\under

the...

三活动操练

1、提出要求，In partners 培养学生的交

参与指导，及(分座)，in 际能力，团队时鼓励。

pairs (分组)，

精神和创新意

in boys and 识。

girls (分男女生)，由点及面，层层递进。

教

学

过

程

教学步骤

四角色应用

五竞赛巩固

教师活动

学生活动

设计意图

多媒体的运用，人机问答把知识运用到实际生活中，学有所用。

培养学生的团队精神和合作意识。

练习题

1、汉译英

鼓励学生思考（电脑出示）

并回答

2、单项选择

鼓励学生思考（电脑出示）

并回答

利用道具，使学生自由组合用所学句型结进行情景会合本课内容和话。

学生进行情景

会话。

板

书

设

计

Unit 7

Where are my…?

They are on\in\under the…?

《快乐英语》四年上 Unit7 ——教学设计

鞍山市立山区双山小学丁梅竹

二0一七年十一月十日

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Where are my shoes?PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Where are my shoes?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 7 Where are my shoes?PPT及课堂实录内容