第三节 可持续发展的基本内涵教案设计范例

《中亚》教学设计

高二地理 张金锋

一.教材分析

1.本节教材是《世界地理》分区的重要部分，是前几章即是“东亚”、“东南亚”和“南亚”等分区的继续，本节起到了承上启下的作用。教材着重介绍了三个方面的内容：位置、地形和河流、自然环境与农牧业的关系。

二.教学目标：

（一）知识与技能：

1.说出中亚的范围，分析所处位置的重要性；

2.说出中亚的地形特征，分析河湖成因；

3.说出中亚的气候特征，分析棉花生长的自然条件；

4.说明中亚的河流特征；

5.分析咸海面积不断缩小的原因、危害及措施

6.分析中哈输油管道对中国地理意义

（二）过程与方法：

1.通过回忆中亚自然地理特征，巩固学生区域认知能力和知识整合和运用能力。

2.通过小组合作探究，提升学生分析，思考地理问题的能力及合作交流的能力。

（三）情感、态度与价值观：

通过课堂学习和讨论，逐步培养学生可持续发展的观念和胸怀祖国、放眼世界的情怀。

三.教学重难点

（一）教学重点

1.中亚的范围，分析所处位置的重要性；

2.中亚的自然地理特征

（二）教学难点

中亚的自然地理条件及其对农业发展的影响。

四.教学方法

地图引导法、小组合作探究法、综合分析法

五.说学情

学生已掌握阅读地图的基本方法，因而地形和气候的特征教师可以通过指导学生读有关的地图即可，教学的难点在于学生学会分析中亚的自然地理条件对农业发展的影响，学生有一定的难度，因此该部分花的时间比较多。

六．教学过程：

图片导入

呈现中亚地区采棉的情境及一带一路

师：中亚的棉花在世界各地具有很高的声誉，中亚自古以来就位置重要，古有丝绸之路，今有亚欧大陆桥。

板书: 中亚

一．位置

【知识梳理】

1.海陆位置：深居内陆远离海洋。

2.纬度位置：

3.交通位置

①.丝绸之路：

中亚地区是古代“丝绸之路”的必经之地。

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②.亚欧大陆桥：

历史上的“丝绸之路”是中外经济、文化交流的重要通道，今天的“亚欧大陆桥”被誉为“现代丝绸之路”。亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹。

【阶段巩固】

探究一：分析中亚地理位置的重要性

学生分析讨论得出结论，然后分享答案。

教师总结：沟通亚欧之间交通的必经之路：中亚地处亚欧大陆的中心地带，是沟通亚欧之间交通的必经之路，地理位置十分重要。

探究二：第二亚欧大陆桥途经的自然带变化？

途经温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带、温带草原带、温带落叶阔叶林带等自然带。

探究三：铁路运输的特点？

优点：1.运量大、速度快、运费低；2.受自然因素影响小、连续性好、安全性好。

缺点：1.造价高、消耗金属材料多；2.占地广，短途成本高。

【链接高考】

川企产品利用“蓉欧快铁”出口中，请分别指出其相对航空运输、海洋运输的突出优点。

相对航空：铁路运量大、运费低；相对海运：速度快。

板书：二.范围

【知识梳理】

1、最大内陆国：哈萨克斯坦

2、“白金之国”

：乌兹别克斯坦

3、与我国接壤的中亚国家 :哈、吉、塔

4、濒临里海的中亚国家 ：俄、哈、土、伊、阿

板书：三.地形

【知识梳理】

地形特征：地形以平原和丘陵为主，地势东南高西北低。

【阶段巩固】

探究一：中亚地区深居内陆，为什么还有大河、大湖？

东南海拔高，有高山冰雪融水和山地降水补给，地势东南高西北低，有利于地表水向西汇聚成河湖。

板书：四.气候

【知识梳理】

描述温带大陆性气候特征？

冬冷夏热，降水稀少，气温日较差和年较差都大，大陆性强。

【阶段巩固】

探究一：简述中亚棉花生长的自然条件？

有利条件：夏季光照充足，热量丰富，气温日较差大，有灌溉水源，土壤肥沃，多沙质土。

不利条件：水源是其农业农业发展的制约因素。

板书：五.河湖

【知识梳理】

描述中亚河流的一般水文特征？

流量小，季节变化大，年际变化小；有断流现象；夏汛；上游水量大，下游水量小；含沙量大。

巴尔喀什湖东咸西淡原因？

①东部：深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛

②西部：有伊犁河淡水注入

③东西连接处水域狭窄，不利于水体交换。

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咸海面积萎缩的原因？

自然原因：①气候干旱，降水稀少，蒸发旺盛；

人为原因：②沿岸大量引水灌溉，河流沿岸工业、生活用水过度，导致流入咸海的水量减少；

③过度放牧、开垦破坏植被，涵养水源的功能减弱。

【巩固提升】

探究一：咸海面积缩小的危害？

1、湖泊盐度升高，影响湖泊生态系统，生物多样性减少。

2、湖泊调节气候能力下降，气候变干旱，大陆性增强，生态环境恶化。

3、沿岸地区土地盐碱化。

4、湖底裸露，盐分析出，为沙尘暴提供沙源。

探究二：咸海面积缩小的应对措施？

①合理分配河流的水资源，保证生态用水；

②调整产业结构，发展节水型农业、工业，并防止过度放牧，实行退耕退牧；

③恢复流域内的植被。

探究三：简述中哈输油管道对中国地理意义？

1、缓解中国能源紧张；2、改善能源消费结构；3、改善大气质量；4、促进经济发展

5、使我国石油进口渠道多元化

6、使我国石油运输方式多样化

7、保障我国能源安全

8、增加石油战略储备

【链接高考】

(1)R1和R2两河的主要补给是高山冰雪融水和降水，影响流量变化的主要自然因素是

气温（温度）

。

(2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力是

风（风力）。

(3)在开垦的同时，大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。

导致土壤盐碱化。

当地下水位上升至土壤层，因蒸发旺盛，水中矿物质（盐分）在土壤或地表不断积累。

(4)大量引R1和R2河水灌溉会对L湖产生什么影响? (5)分析“白风暴”中盐尘的主要来源。

主要有两个来源：一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分；二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分(L湖是咸水湖)。

（入湖水量减少）湖水水位下降，（湖岸线后退）湖的面积缩小，含盐量增加

。

【布置作业】

以小组合作的方式完成学案上的练习题

【板书设计】 中亚

一.位置 二.范围

三.地形 四.气候

五.河流

【教学反思】

本节课为中亚第二课时，课型为阶段提升课，面向的学生为高二文实验，学生基础较好，难度设置较大，有梯度，内容较多，学生互动好，基本达到巩固提升的目标。

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