第三节可持续发展的基本内涵课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第三节 可持续发展的基本内涵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课型：探究主备人: 魏胜利审核人: 王丽媛高海杰领导审批:鹰城一中地理导学案课题第三节可持续发展授课时间学习目标掌握可持续发展的内涵和原则。导学过程一、可持续发展的内涵可持续发展有着丰富的内涵，概括起来有三个方面：、和。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节可持续发展的基本内涵

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2023-01-12 08:33:51

来源学校

学校：鹰手营子矿区第一中学

第三节可持续发展的基本内涵课时教学实录

未知

2023-01-12 08:33:51

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关键词：第三节可持续发展的基本内涵课时教学实录

正文

课型：探究

主备人: 魏胜利

审核人: 王丽媛

高海杰

领导审批:

鹰城一中地理导学案

课题

第三节

可持续发展

授课时间

学习目标

掌握可持续发展的内涵和原则。

导学过程

一、可持续发展的内涵

可持续发展有着丰富的内涵，概括起来有三个方面：

、和。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成一个系统（在可持续发展系统中．生态持续发展是基础．它强调发展要与资源和环境的承载力相协调．经济持续发展是条件．它强调发展不仅要重视数量增长．更要追求改善质量．改变传统的生产和消费模式．实施清洁生产和文明消费．社会持续发展是目的．它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。）

二、实现可持续发展，需要遵循三个基本原则。

·公平性原则。这包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。

·持续性原则。地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内。

·共同性原则。发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。同时，地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。这就要求地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调。

三、可持续发展的农业生产模式—生态农业

①北京留民营村生态农业。

②珠江三角洲的基塘农业 ③华北平原的鱼塘—台田农业 ④云南的哈尼梯田

四、协调人地关系的主要途径

① 。② 。

③ 。

五、中国走可持续发展道路的必然性：①____________________________________；

②____________________________________；

③____________________________________。

关于本教案的常见问题

Q：第三节可持续发展的基本内涵课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节可持续发展的基本内涵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节可持续发展的基本内涵课时教学实录