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长治十三中教学设计课题:中国地理复习《中国的自然资源》 版本: 人教版 教师:宋俊芳 年级:高二104班 课时:1课时 日期:2017年1月3日一、教学要求1.教学目标:我国的自然资源概况。矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用与保护。2. 教学重点:我国自然

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学实录与评析

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长治十三中教学设计

课题:中国地理复习《中国的自然资源

》 版本: 人教版

教师:宋俊芳 年级:高二104班 课时:1课时 日期:2017年1月3日

一、教学要求

1.教学目标:我国的自然资源概况。矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用与保护。

2. 教学重点:

我国自然资源和特点及分布地区。

3. 教学难点:

结合自然因素,分析各种资源分布特点的形成原因。并对开发利用自然资源过程中出现的问题进行分析评价。

4. 教学方法:讲授法、读图分析法,多媒体演示法。

二、教学过程

1.

导语设计:由以前的课引出本课内容。

2 .

教学步骤:

(一)自然资源的基本特征

填区域地理80页。

(二)我国的土地资源(类型多样,比例不当) 1.我国主要利用的土地类型有: 。

2.我国土地资源的特点及分布:填区域地理80页。

3.

土地利用中出现的问题

4. 解决的措施

(三)水资源和水能资源

1、水资源

(1)我国水资源的特点及分布

(2)水资源利用中出现的问题

(3)解决主要措施

2、水能资源:水电具有清洁、廉价的特点;而且水力发电是可再生资源,可循环使用。

(1)我国水能资源特点

(2)水能资源丰富的原因

(四)矿产资源

1. 矿产资源的特点——分布广泛,相对集中

2. 矿产资源的分布

(1)能源矿产

①煤炭:

②石油、天然气:

(2)金属矿产

①

铁矿:

②

有色金属:

3. 矿产资源利用中出现的问题

4.

解决的措施

(五)海洋资源

1. 海洋资源的基本特点

2.

主要类型及特点

3.

开发利用中的问题

4.

解决的措施

4.

作业布置:做本课习题

5.课后反思:

.

.

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