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第六节区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例新授课教学课题授课教师教学课型教学课时2课时教学目标一、知识与技能1. 了解珠江三角洲城市化进程。2. 理解工业化对珠江三角洲城市化的推动作用,用联系的观点、综合的观点分析实际问题。3. 了解珠江三角洲工业化和城市化过程中存在的问题,探讨解决问题的措施,

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例第二课时教案

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例第二课时教案

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关键词:第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例第二课时教案

正文

第六节

区域工业化与城市化进程

—以珠江三角洲为例

新授课

教学课题

授课教师

教学课型

教学课时

2课时

教学目标

一、知识与技能

1. 了解珠江三角洲城市化进程。

2. 理解工业化对珠江三角洲城市化的推动作用,用联系的观点、综合的观点分析实际问题。

3. 了解珠江三角洲工业化和城市化过程中存在的问题,探讨解决问题的措施,树立正确的人口观、环境观和发展观。

4.理解城市化与区域经济发展(特别二、三产业的发展)的相互关系;并能结合本地或我国某区域的实际,进行科学分析、找出存在的问题,寻求解决的办法

二、过程与方法

1.

通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

2. 通过分析、讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”,来培养学生综合分析问题的能力。

3. 通过对珠三角和长三角的辩论活动,培养学生探究问题和合作学习的能力。

三、情感态度与价值观

1. 在案例的分析过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

2. 在分组辩论的过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

3. 通过教学,让学生更加热爱自己的家乡。

1.

把握通过不同历史时期珠江三角洲不同的工业化和城市化的进程特点;

2.

理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段,特点及对城市化的影响。

理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段,特点及对城市化的影响

读图分析法、讲授法、组织讨论法

多媒体

教学基本程序

动态修改

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

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【引入新课】说出城市化的概念与标志、工业化,城市化与工业化之间的关系如何?

城市化:城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村转变为城市或城镇地区的过程。城市化水平的高低可以在一定程度上反映出一各国家或地区的现代化水平。

城市化标志:城市人口比重提高(最重要的标志),城市人口增加,城市数目增多,城市用地规模扩大。

工业化:所谓工业化即是指机器大工业在国民经济中发展并达到占统治地位的过程,即国民经济结构发生了以农业占统治地位向工业占统治地位的转变,它使一个国家由传统的农业国变为现代化工业国。

关系:相互促进

【课文引领】工业化和城市化是推动区区域经济社会发展的主要动力。

珠江三角洲的地理位置和范围: P66图2—35、2—36 ①由哪三条河流冲积而成?(东江 北江 西江)

②位于我国哪个方位?(南部沿海)

③由哪几个地级市组成?

广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山的全部和惠州、肈庆的部分县市。

广义的珠江三角洲还包括香港、澳门。

④土地面积:约4.2万平方千米,约占广东省的23% 【活动】P65参考答案:

1、珠江三角洲地处我国南部沿海,广东省中南部,珠江下游,靠近香港和东南亚。这里是我国改革开放的前沿阵地,有利于外向型经济的发展。

2、由图可以看出,珠江三角洲的城市分布有发下几个方面的特征:

①沿河分布:惠州、东莞、中山、江门等。

②沿河口分布:广州、香港、澳门、深圳、珠海等。

③沿海分布:珠海、澳门、香港等。

3、新增加的城市有:四会市、从化市、增城市、高要市、东莞市、惠阳市、恩平市、台山市、开平市。

一、珠江三角洲的城市化进程

阶段

改革开放初期

20世纪90年代中期以后

形成原因

进程特点

以发展小城镇为主导,工业企业发展迅速,分布具有广泛性

城乡结合,农业与非农产业相混杂的城乡一体化

区域中心城市(广州、深圳)辐射带动作用

形成以核心城市(广州)为中心的城乡一体化和城镇高度密集的城市群体系

【阅读】P64~65页,说出珠江三角洲城市化水平较高的四个方面表现。

【活动】P65参考答案:

1.珠江三角洲“一镇一品”的专业镇经济,在分散专业化经营的情况下,实现规模生产。这种经济模式虽然较分散,实力与传统的大型工业区无法相比,但每个乡镇集中力量生产一种或两种产品,提高了产品的质量,增强了市场竞争力,很受消费者欢迎,使产品的生产量和销售量在全国占有重要地位,从而

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促进了珠江三角洲经济的发展以及城市化进程,使珠江三角洲的综合经济实力位届全国前列。

2.略。

【阅读】P66页

学习本则材料,可以从以下几方面掌握其内容:

①

深圳的位置:广东省南部,南临香港。

②深圳|兴起和发展的主要影响因素:国家的政策(政治)、优越的地理位置、廉价劳动力及科技。

③深圳发展的巨大成就:中国发展最快的城市,中国内陆人均国内生产总值最高的城市,也是经济放益最好的城市之一。

(练习)下图能正确反映珠江三角洲城市发展一般规律的是( A )

(阅读)P64 “崛起的珠江三角洲城市群”并完成下表

城镇人口比重

城镇数量、密度

城镇经济实力

外来劳工、

基础设施、

社会服务

城镇人口多,比重高,达70%

数量多、密度大

较 强

外来劳工所占比重高、

基础设施和社会服务比较完善,

供电、供水和通信水平居全国前列

(承转)珠三角地区城市之所以这么多、这么强,它为什么会这么好呢?接下来,我们就来看看它的秘密。

教师总结:

气候优越

自 自然因素 农业基础好

身 人口稠密

条 劳动力丰富

件

国家政策

社会因素 交通便利

毗邻港澳,与东南亚隔海相望

著名侨乡

国际因素 发达国家和地区的产业结构调整

当经济发展到一定阶段之后会不断向外扩展:泛珠三角区域(CEPA)合作与发展

“泛珠三角”又叫“9+2”,“泛珠三角”计划是指沿珠江流域的广东、福建、江西、广西、海南、湖南、四川、云南、贵州9个省(区),加上香港和澳门两个特别行政区在内的11个地区合作,共谋发展。

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板书设计:第二章

区域可持续发展

第六节

区域工业化与城市化进程——以我国珠江三角洲地区为例

导言:

1、珠江三角洲的地理位置和范围:

2、工业化和城市化是推动区区域经济社会发展的主要动力。

一、珠江三角洲的城市化进程

1、珠江三角洲城市化进程的2个阶段

2、珠江三角洲城市化水平较高的表现。

3、珠江三角洲“一镇一品”的特色经济

教学反思:

注:此表不固定为一页,教师根据备课内容的多少,可以调整表格,固定的内容不能删减。

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关于本教案的常见问题

Q:第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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