资料摘要
19.2.1正比例函数(一) 4月15日学习目标:理解掌握正比例函数的概念重点:理解正比例函数的概念难点:从实际问题中建立正比例函数关系 活动一问题1:京沪高速铁路全长1 318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题:(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:二次根式应用
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 114
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-06-01 15:17:39
- 来源学校
- 学校:大连市第七中学
二次根式应用优质课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:二次根式应用优质课教案
正文
19.2.1正比例函数(一) 4月15日
学习目标:理解掌握正比例函数的概念
重点:理解正比例函数的概念
难点:从实际问题中建立正比例函数关系 活动一
问题1:京沪高速铁路全长1 318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题:
(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?
(2)京沪高铁列车的行程y是运行时间t的函数,写出函数解析式及t的取值范围
问题2:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式, (1)
圆的周长C 随半径r的变化而变化.
(2)
铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的变化
而变化.
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随练习本的本数n的变化而变化.
(4)冷冻一个0°C的物体,使它每分钟下降2°C,物体温度T(单位:°C)随冷冻时间t(单位:min)的变化而变化.
以上5个函数解析式有哪些共同特征?
活动二
正比例函数定义:一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数.
其中k叫做比例系数
活动三 1.下列函数中,表示y是x的正比例函数的是( ) 2x A.y=x B.y= C.y= D.y=2x+1 x222.在y=kx中,当x=2时,y=-4,则函数解析式为( )
A.y=0.5x B.y=-0.5x C.y=2x D.y=-2x 3.若y关于x的函数y=(m-2)x+n是正比例函数,则m,n应满足的条件是( )
A.m≠2且n=0 B.m=2且n=0 C.m≠2 D.n=0 4.若一个正比例函数的图象经过A(3,-6),B(m,-4)两点,则m的值为( ) A.2
B.8 C.-2 D.-8 5.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数.
(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm.
(2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元.
(3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积为ycm3.
(4)水箱有水10L,以0.5L/min的流量往外放水,水箱中的剩水量y(L)与放水时间x(min)
6.如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k满足_______. 7.如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=__________. 8.如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_________. 9.如果关于x的函数y=(k-2)x+k2-4是正比例函数, 则k=_________.
10.若y=(m+1)x∣m+2∣-2n+8是正比例函数.
(1)求m,n的值;
(2)写出y与x的函数解析式.
11.(1)若y与x成正比例, 且当x=2时,y=1.求出y与x之间的函数关系式. (2)若y与x-2成正比例,且当x=3时,y=-4.求出y与x之间的函数关系式. (3)若y-3与x成正比例,且当x=2时,y=7.求出y与x之间的函数关系式.
12.若y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x-2成正比例,当x=1时,y=0,当x=-3时,y=4.求当x=3时的函数值.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-06-01 15:17:39
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 114
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93258
来自:学校:大连市第七中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:二次根式应用优质课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二次根式应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。