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第二节资源综合利用、环境保护(第3课时)教学目标:知识与技能:1、了解一些燃料燃烧对环境有不良影响,应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料2、了解在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料3、应使用和开发化石燃料以外的清洁能源,综合利用资源和开发新能源具有重要意义过程与方法:1、自主学习,培养学生自学能

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2018-06-29 10:33:00
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第二节 资源综合利用 环境保护ppt课件课堂实录

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第二节

资源综合利用、环境保护(第3课时)

教学目标:

知识与技能:

1、了解一些燃料燃烧对环境有不良影响,应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料

2、了解在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料

3、应使用和开发化石燃料以外的清洁能源,综合利用资源和开发新能源具有重要意义

过程与方法:

1、自主学习,培养学生自学能力

2、通过活动探究,通过化石燃料对环境的影响和新能源的开发,培养学生归纳能力,比较能力

情感态度价值观:

重视实验和讨论,借此来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神,同时通过燃料对环境的影响的学习来环境保护的意识,体会化学与社会发展的关系。

重

点:

通过环境保护和绿色化学的有关知识,使学生加强环保意识和绿色化学的理念。

难点:充分认识保护环境的重要意义

知识结构与板书设计:

一、环境保护

1、环境问题的含义

2、保护环境工作者当前的任务:

(1)对环境情况的监测

(2)三废的治理

(3)寻找源头治理环境污染的生产工艺要较好地完成这些任务,都离不开化学知识。

3、环境污染的分类

4、大气污染的来源、危害、治理

5.水污染的来源、危害、治理

6.居室污染的来源、危害及防治措施

二、绿色化学

核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,实施清洁生产

教学设计:

通过我国古代典籍记载,我国最早发现并使用石油

→

引发学生自豪感和强烈的学习欲望→通过石油等化石燃料的大量使用→引出环境问题→例举当今主要的环境问题(主要污染物、主要危害)→引发学生对环境问题的思考→通过课文的阅读了解环境问题的定义、保护环境工作者当前的任务→引入绿色化学的理念→通过优美环境图片的引入,强调环境保护,倡导绿色化学从我做起,大家努力! →课堂练习,对绿色化学理念的理解→研究性学习作业,思考与交流。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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