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第二节资源综合利用环境保护第一课时三维目标知识与技能1.知道化石燃料是重要自然资源。2.了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料3.认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。过程与方法1.课前学生对学习内容进行：预习和查阅相关资料。2.课堂中通过对观看录像了解化石燃料的存在和利
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第二节 资源综合利用 环境保护ppt配套的教学设计方案
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关键词：第二节 资源综合…ppt配套的教学设计方案
正文
第二节
资源综合利用
环境保护
第一课时
三维目标
知识与技能
1.
知道化石燃料是重要自然资源。
2.
了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料
3.
认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。
过程与方法
1.
课前学生对学习内容进行：预习和查阅相关资料。
2.
课堂中通过对观看录像了解化石燃料的存在和利用。
3.
自主学习：培养学生自学能力。
4.
通过设计对化石燃料燃烧产物成分分析的定性定量实验，使学生学会物质（气体）检验的一般方法。
情感态度与价值观
1.
培养学生对社会的关注意识
2.
知道学好化学等科学知识为保护环境，解决能源危机做出贡献。
要点提示
教学重点：化石燃料的综合利用和开发新能源的重要意义。
教学难点：化石燃料的综合利用。
教具准备：多媒体、投影仪、焦炭、氨水、苯、甲苯。
教学过程：
导入新课
我们知道人类的生活和社会的发展离不开能源，它为人类从事各种活动提供动力，对社会发展起着积极的作用。
板书：第二节
资源综合利用
环境保护
同学们知道生产生活中常用到的能源吗？煤、石油、天然气是重要的三种化石燃料，今天我们就来学习这方面的知识。
推进新课
板书：
一．煤、石油、天然气的综合利用
1.
煤、石油、天然气作燃料
1)
优点。
2)
缺点。a不可再生
b污染环境。
如何提高化石燃料的综合利用，提高利用率，减少环境污染，是人类面临的重大挑战。
板书：
2.
从煤、石油、天然气中获得基本化工原料
1)
煤的综合利用
煤是复杂的混合物,通过煤的干馏、液化、气化可得到洁净的燃料和多种化工原料。
板书：
A．煤的干馏。
把煤隔绝空气加强热使之分解的过程。
投影教材P95表4-2。
板书
B．煤的气化。
C．煤的液化。
煤气的气化、液化都是将煤转化成清洁燃料的方法。
板书：
1)
石油的综合利用
A.石油分馏
B.石油的裂化
C.石油的裂解
问：同学自学P96-P97,了解石油分馏的主要产品。
石油分馏可得到汽油、煤油、柴油等。
问：为什么进行裂解？
为获得更多的轻质油和重要的化工原料。
板书: 3.
以煤、石油、天然气为燃料生产合成材料。
问：我们熟悉的塑料、合成橡胶、合成纤维都是主要以石油、天然气为原料生产的么？
板书：
加聚反应
问：请阅读P98第一段指出聚乙烯的单体、链节、聚合度。
聚乙烯的单体是乙烯，链节、聚合度为n。
问：请大家查找资料了解更多关于合成材料方面的知识。
课堂小结
本节课我们学习了煤、石油、天然气等资源，其中的大多数资源属于不可再生的有限资源，仅仅注重资源的开发是远远不够的。
人类要实现可持续发展就必须做到合理开发资源，最大限度的利用好资源，还要保护好环境，而化学不仅仅在资源开发上能够发挥重要作用，在资源综合利用，以及环境保护方面同样大有用武之地，化学资源可以帮助我们认识了解世界，我们还可以用学过的化学知识进
行发明创造造福人类。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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