元素周期表教案和学案内容

高中化学

元素周期表教学设计

（第1课时）

金山中学：何亚

一.教学目标

知识与能力：

1）了解元素周期表的周期、族等概念

2）了解周期数、主族序数和原子结构的关系。

3）能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置。

过程与方法：

1）通过查找元素周期表发现史，学会运用查阅资料获取信息。

2）引导学生自主学习：认识元素周期表的结构

3）通过图表培养学生分析和处理数据得出结论，形成概念，发现规律的思维方法。

4）通过交流讨论，培养学生敢于质疑、合作解决问题的意识。

情感、态度与价值观：

1）通过化学史的学习，培养勇于创新、不断探索的科学品质；培养学生学习化学的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度；

2）通过对元素周期表排布规则的学习，培养学生对事物的联系和区别的辩证唯物主义观。

二.教学重、难点

重点：

, •

周期、族的概念,

•

周期数、主族序数和原子结构的关系。

难点：

•

元素周期表的结构，

•

元素在周期表中的位置。

三.教学过程

(1)导入新课。

通过播放一首歌，让学生听，让学生回答这首歌是哪里的内容，来展示课题

【提出问题】

第一张元素周期表是由谁绘制的？按照什么原则来排列元素的？有何特点？

展示第一张表的材料。（让学生看阅资料了后回答）

【学生】绘制者：俄国化学家门捷列夫，时间：1869年，排布依据：将元素按照相对原子质量由小到大依次排列，排布特点：将化学性质相似的元素放在一个纵行，揭示了元素之间的内在联系

【板书】一、第一张表

绘制者：俄国化学家门捷列夫；时间：1869年；排布依据：将元素按照相对原子质量由小到大依次排列；排布特点：将化学性质相似的元素放在一个纵行；意义：揭示了元素之间的内在联系

【过渡】元素在周期表中将元素按照相对原子质量由小到大依次排列是否正确呢？

展示一段资料：让学生总结出现行元素周期表的排布依据及原子序数的定义！

【板书】二、现行元素周期表

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【学生】排序依据：原子的核电荷数

原子序数：按照元素在周期表中的顺序给元素编号

【板书】1、排序依据：原子的核电荷数

2、原子序数：按照元素在周期表中的顺序给元素编号

[过渡]我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。可见原子序数与原子结构间存在什么关系？（结合1~18号元素原子结构）

【学生】原子序数=核电核数=核内质子数=核外电子数

【板书】3、原子序数=核电核数=核内质子数=核外电子数

【问】通过1~18号元素原子结构同一横行和同一纵行有什么特点？

学生观察结论：每一横行原子电子层数相同

每一纵行原子最外层电子数相同

【板书】4、现行周期表的编排原则：每一横行原子电子层数相同

每一纵行原子最外层电子数相同

[过渡] 元素周期表中有多少横行、纵行？多少个周期？多少个族？

[学生观察] 展示元素周期表下面我们再来讨论这张元素周期表。

【学生观察回答】

7个横行18个纵行

【板书】三、元素周期表的结构

【板书】1、周期（横行）

[提问]把不同的元素排在同一个横行即同一个周期的依据是什么？

【回忆现行元素周期表的排布规则回答】

【板书】1）具有相同的电子层数而又按原子序数递增的顺序排列的一系列元素，称为一个周期

[学生看元素周期表]

[教师]元素周期表中，有多少个周期？不同周期的元素总数是否相同？完成下表内容。[指导学生阅读P5完成下面图表]

[投影]

表5—11

周期表的有关知识

类

别

短

周

期

长

周

期

周期序数

1 2 3 4 5 6 起止元素

H—He Li—Ne Na—Ar K—Kr Rb—Xe Cs—Rn 包括元素种数

2 8 8 18 18 32 26 核外电子层数

1 2 3 4 5 6 7 Fr—112 7 【板书】2）周期分类

1、2、3周期称为短周期，

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4、5、6、7周期称为长周期

【强调】短周期共18种元素

[提问]周期序数与什么有关？（观察上表

）

[学生]周期序数等于该周期元素具有的电子层数

【板书】周期序数=电子层数

【过渡】横行称为周期，七个横行七个周期，那么纵行18个是不是就是18个族呢？

【板书】2、族（纵行）

[学生活动，观察元素周期表，纵行分了几类？教师板书]

[学生观察后回答]分成四类，主族，副族，0族，第VⅢ族

[板书]

主族，副族，0族，第VⅢ族

[提问]主族几个？分别在哪些纵行？怎么表示？

[板书]主族表示方法：在罗马数字表示的族序数后面标“A”字。ⅠA、ⅡA、ⅢA、…

［提问］主族元素有何特点？

[学生]观察元素周期表得出结论：由短周期元素和长周期元素共同构成的族，叫做主族；

[板书] 由短周期元素和长周期元素共同构成的族，叫做主族；

[提问] 由短周期元素和长周期元素共同构成的族都是主族吗？

[学生]观察表

[板书]0族：稀有气体

[过渡]已经知道了主族在表中的位置，那么副族呢？

[板书]副族

让学生观察元素周期表，让学生通过主族的表示方法和特点来找出副族的表示方法及特点。

副族表示方法：在罗马数字表示的族序数后面标“B”字。ⅠB、ⅡB、ⅢB、…

完全由长周期元素构成的族，叫做副族。

【板书] 副族表示方法：在罗马数字表示的族序数后面标“B”字。ⅠB、ⅡB、ⅢB、…

完全由长周期元素构成的族，叫做副族

【过度】完全由长周期元素构成的族都是副族？

【学生】不，还有一个第VⅢ族

【板书】第VⅢ族：“八九十”三列构成

【过渡】第VⅢ族是纵行最多，但请观察哪个族元素最多呢？

【学生】ⅢB

【讲解】需作说明的是：第6周期中，57号元素镧(La)到71号元素镥(Lu)，共15种元素，它们原子的电子层结构和性质十分相似，总称镧系元素。第7周期中，89号元素锕(Ac)到103号元素铹(Lr)，共15种元素，它们原子的电子层结构和性质也十分相似，总称锕系元素。为了使表的结构紧凑，将全体镧系元素和锕系元素分别按周期各放在同一个格内，并按原子序数递增的顺序，把它们分两行另列在表的下方。

[总结]最后我们用一句话来概括元素周期表的结构：三短三长一全；七主七副Ⅷ和零。

【课堂练习】

一、判断下列说法是否正确

1、

短周期元素全是主族元素

错，还有0族元素

2、

短周期元素共有20种元素

错，短周期包括1、2、3周期，共18种元素

3、

过渡元素全是长周期元素

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正确，过渡元素还全是金属元素

4、

过渡元素全是副族元素

错，还有第VIII族元素

二、已知碳元素、镁元素和溴等主族元素的原子结构示意图：

它们分别位于周期表的什么位置？

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