轴对称（二）优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

新北师大版小学三年级下册数学《轴对称二》学情分析:本课是三年级下册图形的运动中的一课,经过了两年半的学习,学生对图形有了一定的认识,对轴对称图形也有了一定的了解,经过上节课的学习,对常见的有趣的轴对称图形能够直观的判断出来。本课进一步认识和掌握轴对称图形的一些特征——对折后两边能完全重合,通过对折找

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称（二）

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2018-05-16 14:13:00

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学校：德惠市菜园子镇中心小学

轴对称（二）优秀教案板书设计

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关键词：轴对称（二）优秀教案板书设计

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新北师大版小学三年级下册数学《轴对称二》学情分析:

本课是三年级下册图形的运动中的一课,经过了两年半的学习,学生对图形有了一定的认识,对轴对称图形也有了一定的了解,经过上节课的学习,对常见的有趣的轴对称图形能够直观的判断出来。本课进一步认识和掌握轴对称图形的一些特征——对折后两边能完全重合,通过对折找出对称轴以及对称点到对称轴的距离相等。

教学目标:

1、结合操作经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

教学重点:

1、学会独立判断对称图形。

2、能根据特点画出对称图形的另一部分。

教学难点:

能按照图上给出的对称轴画出对称图形的另一部分。

教具准备:钉子板、方格纸、手工纸。

教学流程:

一、谈话导入

上节课,我们共同认识了一种奇特的图形——对称图形。这节课我们继续走进美丽的轴对称世界。

(1)教师出示剪纸图形,学生说特点

(2) 学生动手剪轴对称图形。

(3)作品展示。

二、给出图形的一半说出另一半。

练习巩固

课后低二题第三题。

画出轴对称图形的另一半

四.布置作业

五.课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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