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趣味语文教学目标:1.完成文中的看图说成语。2.培养孩子们学习成语的兴趣。3.感受祖国优秀的历史文化。教学重难点:利用文中的已知图文条件猜出成语。教学时间:1课时一、导入新课。孩子们,我们在学习语文中会碰到这样一些词语,它们大都由4个字组成,有固定的结构形式和固定的说法,表示一点的含义,比如:和颜悦

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趣味语文教案推荐

未知
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趣味语文教案推荐

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趣味语文

教学目标:

1.完成文中的看图说成语。

2.培养孩子们学习成语的兴趣。

3.感受祖国优秀的历史文化。

教学重难点:

利用文中的已知图文条件猜出成语。

教学时间:1课时

一、导入新课。

孩子们,我们在学习语文中会碰到这样一些词语,它们大都由4个字组成,有固定的结构形式和固定的说法,表示一点的含义,比如:和颜悦色、惊弓之鸟、恍然大悟等,这些词就是成语。成语结构紧密,不可以随意改变词序,增减或更换词语。孩子们,你们还知道哪些成语呢、来给我们分享一下吧!

二、新授课

1、我们的很多成语都很有有趣,为了更好地掌握和运用这些成语,今天我们就来学习“趣味语文”。(教师出示幻灯片)请大家看图,猜一猜这些图表示了哪些成语。

看第一幅图,两扇打开的门,一座山立在中间,由此可得“开门见山”。剩下的五幅图先在小组内讨论交流,得出答案。教师根据实际情况予以引导,最终完成练习。

2、看来大家都非常聪明,对学习成语也很有兴趣,那老师就为你们准备一个小游戏,不知大伙有没有热情?

好,下面就来一个简单的游戏:小组内数字成语接龙。

(教师宣布规则)

3、大家过瘾没有?没过瘾,全班就再来十二生肖成语接龙。

4、孩子们真棒!学习得很认真,是不是刚才的游戏还没有把你们的聪明才智表现出来呢?现在,我们来一个难度更大的游戏。老师出示一些成语,一个孩子从中选出一个比划,另一个孩子猜。各小组选出两名代表,看谁在规定的时间内猜得又多又准。(教师准备的成语:盲人摸象、七嘴八舌、一针见血、花好月圆、鸡飞狗跳、画蛇添足、掩耳盗铃、打草惊蛇、有眼无珠、井底之蛙、惊弓之鸟、开天辟地、左顾右盼、夸父逐日、举棋不定、闻鸡起舞)

三、课堂小结

孩子们在这节课中表现非常优秀,对祖国的优秀成语文化都有了一定的了解,也表现出了浓厚的兴趣,在课后希望大家多积累一些成语运用于学习和生活中。四、作业。

1、收集一个成语故事,在队日课上交流。

2、看图写成语。

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