展示台ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

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展示台ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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关键词：展示台ppt配套的板书设计及意图

正文

《感受爱感恩爱》活动设计

安化县梅城完小胡小青

教学内容:

人教版小学语文第六册语文园地五《展示台》

教学目标:

通过实践活动,让学生学会从古诗、故事、名言等中体会父母的爱,学会从生活的点点滴滴中感受父母的爱,从而主动关爱父母、报答父母。

教学重难点:

通过展示活动使内心受到触动,学会主动关爱父母。教学准备:

1.收集表现父母之爱的故事、文章、照片等等。

2.PPT课件。

设计理念:

放手让学生走进生活,把实践活动课落到实处,培养大语文观,在做、说、听、看中得到心灵的洗礼。

课时安排:

一课时

活动过程:

序课:

一生讲故事《奇迹的名字叫父亲》

一、情境导入

1、心脏被刀子刺破,父亲却奇迹般的多活了三天。是

什么原因让他支撑了这么久呢?

2、每一位父母亲都是深深的爱着自己的孩子的。可四年级的张浩自从妹妹出生后,总觉得爸爸妈妈不爱他了,动不动就大吵大闹,甚至离家出走。上周六就因为爸爸不让他买一个215元的玩具从超市跑出去,害得家人们东寻西找,好半天才找到他。他爸爸苦不堪言,对我说:“我们实在对他很好了,给他好吃好喝的,陪他玩。可他怎么就只看到对他的批评呢?”我说:“不要急,我的学生也许就能帮到你。”因为我们通过综合实践活动,一定收获不少。你们觉得爸爸妈妈爱不爱你们呢?那就让我们一起走进今天的展示课——感受爱,感恩爱。我们的课堂录像待会儿就送给张浩爸爸,行不?真好,期待大家的精彩表现。

【设计意图:设置具体的情境,激发展示的兴趣。】2.在这次综合实践活动中,你们应该都找到了不少藏着爱的故事、诗歌、照片吧!

二、感受爱

1.教师展示:

活动中,同学们和老师分享了许多爱意深深的照片,请欣赏。你从哪儿感受到爱了?(妈妈买下的全套的滑冰装备,亲吻儿子,手中还替他拿着糖。)

【设计意图:教师先展示,起到引领示范的作用】

2.小组展示:

你们找到了爱吗,把爱带来了吗?拿出我们的作品,在小组内交流一下吧。

【设计意图:让学生做到人人参与】

3.全班展示

(1).谁来先来展示。(可以是小组,也可以是个人。)

(2).评价:他讲得好吗?你感受到了爱吗?

4.小结:

你们的展示真丰富。想听听老师的故事吗?亲爱的孩子们,此时你有什么想法?我们在接受爱的同时,一定要不忘了感谢他们,报答他们,让他们像我们一样成为一个幸福的人。

三、感恩爱

1、此时的你,想为家人做点什么呢?有的同学就想:“我这么小,没钱没东西送他们、没有力气做事帮他们。”可并不是这样,就像我们16课学到的“只要表达了爱,再稚拙的礼物也是珍贵的”

2、指名说回报爱应该怎么做?

3、欣赏做得好的同学的照片,评议。

4、展示母亲节、父亲节贺卡。

四、总结下课

1、通过今天的学习,你知道了什么?

2、现在你打算怎么劝劝张浩同学?

【运用语文知识解决生活中的问题】

3、我们一起读读这首诗吧!

五、作业

今天回家记得把爱送给爸爸妈妈,把爱落实在行动上。

资料摘要

展示台ppt配套的板书设计及意图