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练习二教学目标:1.回顾三角形、平行四边形和梯形的特征,以及它们之间的联系。2.了解三角形、四边形的分类情况。3.探索三角形的内角和和三角形三边之间的关系。教学过程:一、 回顾梳理1.回忆学过的四边形,将它们画在点子图上,展示反馈 。2.回顾梯形、平行四边形的特征。3.梯形、平行四边形、长方形、正方
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练习二教学内容分析
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关键词:练习二教学内容分析
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练习二
教学目标:
1.回顾三角形、平行四边形和梯形的特征,以及它们之间的联系。
2.了解三角形、四边形的分类情况。
3.探索三角形的内角和和三角形三边之间的关系。
教学过程:
一、 回顾梳理
1.回忆学过的四边形,将它们画在点子图上,展示反馈 。
2.回顾梯形、平行四边形的特征。
3.梯形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。
4.在四边形中能找到什么三角形,用一条直线将它们分成两个三角形。
二、 练习巩固
1.猜一猜
是什么三角形?
2.
3.
引出:三角形的内角和180︒
3.动手创造一个三角形
引出:三角形任意两边之和大于第三边
三、 全课小结
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