图形与位置多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《图形与位置》教案设计教学目标通过复习使学生进一步理解和掌握确定物体位置的方法,并能综合运用这些知识解决有关问题。教学重点熟练、准确掌握不同的方位并准确解决相关问题。教学难点灵活运用所学知识准确解决问题。复习过程(一)回顾与交流1.方向和路线。(1)填写方向标。说一说:学生从家到学校所走路线以教室为

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形与位置

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2018-04-22 14:47:00

来源学校

学校：广西贵港市港南区木松岭学校

图形与位置多媒体教案及点评

未知

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关键词：图形与位置多媒体教案及点评

正文

《图形与位置》教案设计

教学目标

通过复习使学生进一步理解和掌握确定物体位置的方法,并能综合运用这些知识解决有关问题。

教学重点

熟练、准确掌握不同的方位并准确解决相关问题。

教学难点

灵活运用所学知识准确解决问题。

复习过程

(一)回顾与交流

1.方向和路线。

(1)填写方向标。

说一说:学生从家到学校所走路线

以教室为观察点,说一说学校周围各建筑物所处的方向。

①举例说明,从学校出发到某一建筑物的路线。

②结合课文提供的地图,说一说。

A.从阳光小区到公园的路线。

B.从学校到邮局的路线。

③看图说路线。

A.从少年宫到车站的路线。

B.从车站到少年宫的路线。

2.确定位置。

(1)怎样才能确定物体的位置?

①明确方向。

②确定距离。

(2)利用数对来表示物体的位置。

完成课文练习二十一第2题。

(二)巩固练习

1.在下图中标出他们两家的位置。街道图

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2.在动物园示意图上标出各个馆的位置,并填空。

(三)作业:108页:3、4

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关于本教案的常见问题

Q：图形与位置多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形与位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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