构建知识体系教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《数据的分析小结与复习》本课是全章的回顾与复习，是在学习完本章内容后，回顾数据的收集、整理、描述、分析的过程，整理数据分析相关的概念及其关系，建立统计知识之间的联系，综合运用统计知识解决实际问题，再次感悟样本估计总体的思想．◆教学目标 1．会计算平均数、中位数、众数和方差； 2．进一步理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：构建知识体系

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2019-06-13 00:47:00

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学校：重庆市永川区仙龙镇张家初级中学校

构建知识体系教学目标

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2019-06-13 00:47:00

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关键词：构建知识体系教学目标

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《数据的分析小结与复习》

本课是全章的回顾与复习，是在学习完本章内容后，回顾数据的收集、整理、描述、分析的过程，整理数据分析相关的概念及其关系，建立统计知识之间的联系，综合运用统计知识解决实际问题，再次感悟样本估计总体的思想．

◆

教学目标

1．会计算平均数、中位数、众数和方差；

2．进一步理解平均数、中位数、众数和方差的统计意义，能根据问题的实际需要选择合适的量表示数据的集中趋势和波动程度；

3．经历数据处理的基本过程，体会用样本估计总体的思想，感受统计在生活和生产中的作用．

◆

教学重难点

分析数据的集中趋势和波动程度，体会样本估计总体的思想．

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课前准备

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PPT课件

多媒体：

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教学过程

教学反思：

本节课主要是对第二十章重要知识点的梳理，学生接受较易，达到了教学目标，但有少部分学生仍上课不集中精力，作为教师还需再调动好学生的学习积极性。

关于本教案的常见问题

Q：构建知识体系教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《构建知识体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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