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二次根式复习总结

课时：1课时

授课班级：8年级3班

教学内容：第16章（二次根式）小结

第一课时

一、学习目标：

1、能够比较熟练应用二次根式的性质进行化简. 2、能够比较熟练进行二次根式的运算. 二、过程与方法

通过熟练掌握会运用二次根式的性质及运算解决简单的实际问题

三、培养学生学习兴趣，提高归纳总结能力

学习重、难点

重点：二次根式的性质的应用，二次根式的运算，二次根式的应用. 难点：二次根式性质的应用

教法与学法：讲授法，合作探究，启发式教法

三、知识回顾

1.下列各式是二次根式的有（ ）个

5, 3, 27, 3, a2，m

3A.2 B.3 C。4 D.5 2、x1有意义，则x的范围 。

x3、若2a1212a，则a 。

4、写出一个24的同类二次根式 。

25、（1）(6)=______ （2）0.4= （3）56214=

49m2（4）232 （5）= （6）

39c

四、典型例题

例1：能使等式xx2x成立的x的取值范围是（ ）

x2A. x2 B. x0 C.x>2 D. x2

例2：当1≤x≤5时，

例3：已知xy<0,化简二次根式x例4：计算

a125（1）3 （2）

9a ×

7533515

113 ÷

a a2ay－2 的正确结果为（ ）

xx12x5_____________。

A、y B、－y C、－y D、－－y (a2)(a2)

312－248＋8

1a+4 +a+2b－2 =0，则ab= 课堂小结

本节课我们回顾所学过的二次根式的基础上巩固了所有的知识点，所以我希望同学们课外时间更加熟练。

板书设计

本章小结 二次根式的一般形式

二次根式的化简与运算

练习题

作业布置：习题4,5, 课后反思：通过本节课的小结同学们更进一步掌握了有关二次根式的知识点，部分基础薄弱的同学还需要进行单独辅导，我应该利用晚自习时间对部分同学加强练习。对成绩好的同学提高例题的难度加强训练。