资料摘要

《七色花》教案设计教学目标:1.有感情地朗读课文;继续练习默读;培养想象能力。2.理解课文内容,通过比较让学生明白最后一片花瓣做的事情最有意义,因为助人乃快乐之本。3.了解小姑娘愿意为别人带来幸福和快乐的美好品质。学习重点:抓住重点词句,进行朗读训练。学习难点:学习难点:了解助人乃快乐之本的道理。教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5 七色花
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
21
下载次数
0
更新时间
2018-04-30 07:49:00
来源学校
学校:揭西县五云镇梅江小学

5 七色花教案设计

未知
2018-04-30 07:49:00
21
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

5 七色花教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5 七色花教案设计

正文

《七色花》教案设计

教学目标:

1.有感情地朗读课文;继续练习默读;培养想象能力。

2.理解课文内容,通过比较让学生明白最后一片花瓣做的事情最有意义,因为助人乃快乐之本。

3.了解小姑娘愿意为别人带来幸福和快乐的美好品质。

学习重点:抓住重点词句,进行朗读训练。

学习难点:

学习难点:了解助人乃快乐之本的道理。

教学过程:

一.回忆故事,导入新内容。

1、师:同学们,上一节课,我们一起学习了《七色花》这篇有趣的童话故事,我们来回忆一下这朵神奇的七色花,帮助珍妮实现了哪些愿望呢?

2、指名回答

3、这神奇的七色花,让珍妮实现了七个愿望可是让珍妮得到真正的幸福和快乐的是哪一片花瓣?(青色)

4、那青色花瓣是珍妮的什么愿望?请同学们在课文中找到这

一段,大家一起来朗读。

二.品读课文,潜心会文

1、师提问:为什么珍妮对最后一片花瓣的使用最有意义?

2、请大家自由朗读课文20~22自然段,用不同的符号画出珍妮想到了什么,看到了什么和怎么做的?

3、勾画出珍妮心里怎么想的句子。

4、指名交流:(六片花瓣都浪费了,这最后一片,要用来做什么?)

三.课堂小结:孩子们,这节课我们不仅知道课文写了什么,还让我们记住了这美丽而神奇的七色花,让我们成为和珍妮一样的爱心使者,让我们心存梦想吧!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-30 07:49:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 21
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11328

来自:学校:揭西县五云镇梅江小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5 七色花教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 七色花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。