资料摘要
语文园地四教学设计活动内容【趣味语文】活动过程二、提出学习要求2、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。3、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。三、汇集课前布置学生搜集或编制此类谜语,开展猜谜活动。四、顺势引导学生说说自己知道的带数字
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：趣味语文
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 30
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 14:30:00
- 来源学校
- 学校：仁怀市安居小学
第 1 页，共 1 页
趣味语文课堂实录【2】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：趣味语文课堂实录【2】
正文
语文园地四教学设计
活动内容【趣味语文】
活动过程
二、提出学习要求
2、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。
3、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。
三、汇集课前布置学生搜集或编制此类谜语,开展猜谜活动。
四、顺势引导学生说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。如,五彩缤纷,三头六臂,九牛一毛,千钧一发,万紫千红;大同小
异,小巫见大巫,小心翼翼,大快人心,大风大浪,大吃一惊,大吹大擂,大摇大摆,大失所望。
五、总结升华
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 14:30:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 30
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_11280
来自：学校：仁怀市安居小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：趣味语文课堂实录【2】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。