练习一教学目标｜教案在线预览

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教学内容北师大版六年级数学下册P13-P15《练习一》教学目标1、复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式;2、运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题,让数学生活化。3、激发学生学习数学的兴趣。教学重点:复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,解决相关问题。教学难点:圆

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所属课文：练习一

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2023-12-07 19:37:55

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学校：大连市金州区实验小学

练习一教学目标

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2023-12-07 19:37:55

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关键词：练习一教学目标

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教学内容

北师大版六年级数学下册P13-P15《练习一》

教学目标

1、复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式;

2、运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题,让数学生活化。

3、激发学生学习数学的兴趣。

教学重点:复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,解决相关问题。

教学难点:圆柱表面积的计算应用。

教学过程:

一、创设情景,复习导入

学而时习之,不亦说乎?意思是说:学习了知识之后要常常复习,这是一件让人快乐的事情,今天我们就来做这样一件让人快乐的事情,一起来复习第一单元的圆柱圆锥。

二、回顾整理,建立网络

(一)自主整理,小组交流

师:课前老师布置同学独立整理第一单元圆柱和圆锥的这部分知识,都整理好了吗?

1、学生小组交流各自整理的内容。

2、红笔补充自己遗落的知识。

(二)交流矫正,优化再建

(运用了希沃软件的大屏播放,学生在汇报时能灵活的展示自己所要交流

的内容,方便快捷。)

1、全班交流

选择有代表性的作品,其他同学可以提出修改意见和补充内容。

第一种结构图的形式

第二种思维导图的形式

(重点展示学生利用思维导图整理的这部分知识,思维导图可以把零散的知识全部串联起来,真正的把知识连成线,结成网,使知识结构化,规律化,系统化。)

2、观看微课

刚才邵诗然同学提到圆柱的表面积,圆柱的体积,还有圆锥的体积的公式推导,让我们再一起更加直观的回顾一遍。

(利用播放微课使学生更加直观的回忆整个公式的推导过程)三、巩固练习

1、完成数学书上P13-1、2、3

独立计算,指名板演,集体订正

2、完成数学书P-4、5、6

独立计算,学生讲题,同桌检查订正。

四、能力提升

数学书P14-的聪明题

1、独立思考

2、小组交流

3、全班汇报

4、播放小视频

(通过播放小视频,动态展示了直棱柱的公式可以用底面积乘高,让全体同学都能直观的看出公式推导)

五、全课小结:

这节课我们复习了圆柱的体积,圆柱的表面积,圆锥的体积这部分,希望大家以后能够运用思维导图的形式,转化思想让自己的思维更加灵活。

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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