5　七色花教学实录｜教案在线预览

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《七色花》教案教学要求1读懂课文知道课文讲一件什么事2有感情朗读全文,体会珍妮哪朵花用的最有意义,从中你明白了什么?3引导学生理解内容,明白该怎样做一个有用的人,怎样更好的为人们做贡献,帮助别人。重点关键1朗读全文体会文章中心。2引导学生理解中哪一朵用得最有价值。课时划分一课时预习作业: 读懂课文,

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2023-11-26 17:37:55

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学校：岑溪市梨木镇河木中心小学

5　七色花教学实录

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2023-11-26 17:37:55

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关键词：5　七色花教学实录

正文

《七色花》教案

教学要求

1读懂课文知道课文讲一件什么事

2有感情朗读全文,体会珍妮哪朵花用的最有意义,从中你明白了什么?

3引导学生理解内容,明白该怎样做一个有用的人,怎样更好的为人们做贡献,帮助别人。

重点关键

1朗读全文体会文章中心。

2引导学生理解中哪一朵用得最有价值。

课时划分

一课时

预习作业: 读懂课文,找找珍妮得各色花是怎么用掉的?如果你也有一朵你会怎么用? 教学过程

一谈话导入:1同学们你们见过七色花吗2你们猜猜在你得印象中会是什么样的? 学生自由回答。3大家都想知道是什么样子,今天,老师就带你们一起去看看珍妮手中的是怎样的,它又为珍妮带来了什么/ 4板书课题,齐读。

二自由读课文,在读懂的地方做批注,在不懂的地方记号。1生自由大声读课文,师巡视。2检查预习中生字词,出示部分字词,指名读,及时纠正读音。3着重指导以下生字。招牌,舔,陌生,合拢,羡慕,小心翼翼。4指名分段朗读,知道文中讲了的什么事? 5找找看珍妮用实现了哪些心愿?你最喜欢哪一个?为什么? 6生自由讨论完成,畅所欲言。生自由发言。7大家都说得真好,现在同桌之间互相说;把你认为珍妮做得不对的或者你十分欣赏珍妮的地方都拿来说一说,并讨论一下如果你有一朵你会怎么做? 8同桌讨论,交流。

9指名发言,说说如果你会怎么做? 10说的真棒,那你么为什么要这样做。

三总结:大家刚才都说得真棒,说到老师心坎里去了,如果我也有一朵,我一定把它让给最需要得人,和你们大家一样当一名有利于人们得人,为人民做一点贡献。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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