Lesson 11 What Do They Eat?PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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Lesson11 What Do They Eat?教学目标:1.学生能够听、说、读、写单词:banana2.学生能够运用句型What do they eat?来讨论动物的食物。3.学生能了解字母s, z, x, o在单词中的发音及其规则。教学重难点:运用句型What do they eat? ea

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所属课文：Lesson 11 What Do They Eat?

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2018-05-04 17:42:00

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学校：藁城市廉州学区郭庄小学

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Lesson11 What Do They Eat?

教学目标:

1.学生能够听、说、读、写单词:banana

2.学生能够运用句型What do they eat?

来讨论动物的食物。

3.学生能了解字母s, z, x, o在单词中的发音及其规则。

教学重难点:运用句型What do they eat? eat .来讨论动物的食物。

教具准备:动物及食物的卡片。

教学过程:

一、开始上课和复习

1、Greeting.

2、Free Talk. 出示图片与学生自由对话,复习学过的动物名称和动物的居住环境。What’s this? It’s a .

Where does a

In a forest, etc.

二、新授

1、Lead In

设置情境:(课前,把猴子、老虎、猫、牛的图片贴在黑板上画的圆桌旁。) A bear invites his friends to his home. Who are they? Let’s go and see. There is a monkey, a tiger, a cat and a cow. What do they eat?(课题在课前写好)手指课题,教学单词eat。生读单词。学生了解句型What do they eat?的意思,反复读。

2、以情境展开提问:

Teacher: Does a cow eat meat?

Class: No.

Teacher: What does a cow eat?

Class: Grass.

Teacher: Yes. A cow eats grass. Say it, please.

Class: A cow eats grass.

依次完成其他动物的讨论。在讨论过程中,随机教学新单词banana, meat。把动物们吃的食物的图片贴在合适的位置。

设计意图:用情境开展教学可以吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣,而且比较形象生动,有利于达到较好的教学效果。

3、投影展示课本第一部分图片,引导学生练习句型:

What do they eat? eat

4、通过Let’s chant. 熟悉巩固句型。

5、Practice. 通过练习及拓展进一步巩固第一部分内容。(竞赛的形式)

三、Pair Work. Class do Part 2 in pairs. Then read these sentences.

四、Letters and sounds 练习单词的读音部分,并进行单词拓展,练习发音。

五、Check For Understanding 达标检测。

六、价值观教育:热爱小动物,知道在动物园不能私自投喂动物。

七、Summary. 本课小结,学生回顾了解本节课需要掌握的内容。

八、板书设计:

Lesson11 What Do They Eat?

banana meat

What do they eat? eat

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11 What Do They Eat?PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11 What Do They Eat?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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