哲学史上的伟大变革教案1

第二课时

第三课第二框 哲学史上的伟大变革

教育教学目标

泸州老窖天府中学 邹鲁

知识目标

①识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源；马克思主义哲学的基本特征，即在实践的基础上实现的三个统一；马克思主义中国化的三大理论成果：***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

②理解实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点；马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。在马克思主义中国化的过程中产生了三大理论成果。

③根据马克思主义哲学的基本特征，分析说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用；根据19世纪中叶的社会历史背景，分析说明马克思主义哲学产生的历史必然性。

能力目标

①通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。

②通过对马克思主义中国化过程中产生的三大理论成果的学习，培养学生运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。

情感、态度和价值观目标

①通过教学，使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础，自然科学基础和理论基础，它是人类思想发展的结晶，是科学的世界观和方法论。进而激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。

②实践是马克思主义哲学的重要的和基本的观点，要培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力，进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。

③马克思主义是发展的理论，学生要在实践中活学活用马克思主义，培养与时俱进的品格。

教学重点

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论；马克思主义哲学的产生和特征；马克思主义中国化的三大理论成果。

教学难点

马克思主义哲学的基本特征；实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用。

教学方法：讲解、问题探究。

教学过程

新课导入：

（多媒体课件展示材料）

真正的哲学都是自已时代的精神上的精华，马克思主义哲学也是当今中国时代的精神上的精华。要发挥马克思主义哲学指导中国现代化建设的功能，离不开对这门学科的正确认识、理解。

问题探究：同学们知道马克思主义哲学是如何产生的吗？它的产生有什么样的条件？

学生回答略。

教师引导：现在不知道没有关系，通过今天的学习，我们将有所了解。

二、哲学史上的伟大变革

1、马克思主义哲学的产生（从马克思主义哲学与时代的关系来看哲学与时代的关系。三大客观条件）

探究一：P18①马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?②为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时? 探究提示：①马克思主义哲学的产生有其自然科学基础、阶级基础和理论来源。②马克思主义哲学揭示的资本主义矛盾仍然存在，人类解放的任务还没有完成；马哲具有与时俱进的理论品质，随着时代和历史条件的变化而变化，是不断接受实践检验的开放性的科学理论，它始终保持着强大的生命力。

(1) 马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展

从19世纪30年代起，无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。先后爆发了三大工人运动。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动先后失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。

英国宪章运动

阶级基础：无产阶级的产生和发展

法国里昂工人起义

（三大工人运动）

德国西里西亚纺织工人起义

(2)马克思主义哲学产生的自然科学基础。

细胞学说

自然科学基础：主要是三大发现

能量守恒和转化规律

生物进化论

具体科学是哲学产生和发展的基础。19世纪，自然科学由“主要是搜集材料的科学”、发展为“本质上是整理材料的科学”。一大批说明自然界联系和发展的学科，纷纷建立和发展起来。其中，对哲学理论有重大影响、最具代表性的是三大科学发现：细胞学说、能量守恒和转化规律以及生物进化论。自然科学的新发展、新成就，为哲学全面深刻地揭示自然界发展的唯物的辩证的性质，提供了科学前提。

自然科学由“主要是搜集材料的科学”：处于这一自然科学的发展阶段，哲学家往往采用片面的、孤立的、静止的眼光看问题，也就是我们所说的形而上学思维方式。

“本质上是整理材料的科学”：

哲学家形成全面、联系、发展的辩证思维。

(3)马克思主义哲学的理论来源。

黑格尔的辩证法（合理内核）

直接理论来源：德国古典哲学

费尔巴哈的唯物主义（基本内核）

马克思、恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义的时候，不是将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义机械、简单相加，而是在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。

思考：为什么说马克思主义哲学是自己时代精神上的精华?P16 提示：真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。从马克思主义哲学产生的阶级基础看：马克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏。从马克思主义哲学产生的自然科学基础和理论来源看：马克思主义哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。因此，马克思主义哲学是自己时代精神上的精华。

2、马克思主义哲学的基本特征（三个统一）

探究二：P20①为什么说马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还是辩证法思想，都具有局限性?②马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上有什么不同? 探究提示：①马克思主义以前的旧哲学都有局限性，即唯物主义和辩证法相分离，唯物主义自然观和社会历史观相分离。②马克思主义哲学和以往旧哲学的不同在于它第一次实现了三个有机统一。

(1)马克思主义哲学在科学基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。

唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合，在近代二者却处在分离状态，唯物主义是形而上学的，而辩证法是唯心主义的。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。 补充：马克思主义的科学的实践观：实践是人们改造社会、自然及人自身的感性物质活动；是人类社会存在的物质方式；是人的本质活动；是主体和客体之间相互作用的过程。实践观

是马克思主义的世界观和历史观的基础和立足点，是马克思主义认识论的最基本的和首要的观点，也是整个马克思主义哲学思想体系的理论基础。参阅教材P21专家点评。

(2)唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。

一切旧哲学在历史观上都是唯心主义的，旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史，但它不理解劳动、实践的历史作用，因而最终陷入唯心史观。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

(3)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性（事实）和革命性（价值）的统一。

探究三：P21①你认为哪一种说法是正确的，为什么?科学性和阶级性能否统一?②在什么情况下二者不能统一，在什么情况下二者能够统一? 探究提示：①第一种认为科学性和革命性不能统一，第二种说法认为科学性和革命性在无产阶级身上可以统一。因为无产阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向是一致的，因此，越是科学地揭示客观世界的本来面目和社会历史的前进方向，就越符合无产阶级自身的利益和愿望。②如果一个阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向相一致时，就可以统一；不相一致时，就不能统一。

为什么说马克思主义哲学是科学的? 因为它坚持科学的实践观点，它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。首先因为马克思主义坚持的是一种科学精神，它的所有结论都有牢固而又客观的科学分析作基础，正确反映了物质世界的本质和规律。（剩余价值学说—揭露资本主义剥削的秘密——批判资本主义社会——解释人类历史发展规律：共产主义代替资本主义）。其次因为马克思主义哲学的所有基本原理都是来自于实践，又复归于实践，接受实践的检验，随着实践而发展，它不是教条，而是行动指南。

为什么说马克思主义哲学是革命的? 因为它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论。马克思主义哲学的革命性首先体现在马克思主义哲学的性质不仅仅在于说明和认识世界，更重要的是改造世界。改造世界的目的是解放全人类，改造世界任务的承担者是无产阶级。马克思主义哲学的革命性的第二个表现在于其阶级性，即它是无产阶级的世界观和方法论，是符合无产阶的利益和要求的，是无产阶级批判改造资本主义社会的锐利武器和行动指南。

以上三个统一的关键在于实践的观点

实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。①从哲学的基本原理来看，马克思主义哲学是从人的实践活动出发去理解人与世界的关系，这样就摆脱了旧唯物主义对世界的直观理解，也摆脱了唯心主义立足于精神对世界的抽象理解。②在历史观中，马克思主义哲学认为人类的物质资料生产实践是人类社会存在和发展的基础，各种政治、文化现象都建立在这个深层基础之上。这样，马克思主义哲学就在实践观点的基础上把唯物主义贯彻到了历史观中。③从认识论来看，马克思主义哲学对问题的把握摆脱了许多在纯认识论领域内的无谓争论，把实践作为检验认识的真理性的唯一标准。马克思主义哲学的各种结论既来源于实践，又归复于实践，接受实践的检验，目的在于改造世界。

总之，马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶。

马克思主义哲学是不是一成不变的呢？

3、马克思主义中国化的重大理论成果

马克思主义是发展的理论，不是一成不变的，它随着实践的发展而发展。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了***思想和中国特色社会主义理论体系。

(1)***思想科学内涵及其精髓、灵魂。

***思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果，是以***为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验

的结果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

实事求是是***思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿***思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是***思想的活的灵魂。

(2)中国特色社会主义理论体系。

①邓小平理论

邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、***思想，第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，这一理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。

②“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

③科学发展观

是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”、新时代中特思想等重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

马克思主义中国化的重大理论成果

理

论

产生条件

主要贡献

成

果

马列主义和中国指导中国革命和建设取得胜***

革命、建设实践相利。精髓：实事求是。活的灵思

想

结合的产物

魂：实事求是、群众路线、独立自主。

第一次比较系统地回答了落

后的中国如何建设社会主义、邓小平

马列主义同当代如何巩固和发展社会主义的理

论

中国实践和时代一系列基本问题。提出建设有特征相结合的产中国特色的社会主义

物

进一步回答了什么是社会主

在邓小平理论的义、怎样建设社会主义，创造三个代表基础上

性地回答了建设什么样的党、重要思

怎样建设党的问题。深化了我

们党对中国特色社会主义的（新境界）

认识。

三者关系

都是马列主义和中国具体实际相结合的产物，都是马列主义在中国的发展，三者与时俱进，又一脉相承。

科学发展观

是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物

新时代中国特色社会主义思想

中国特色社会主义进入新时代

教材P23最后一段。是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色主会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是党必须长期坚持的指导思想。

系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。

④新时代中国特色社会主义思想

主要内容：系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，以利于更好坚持和发展中国特色社会主义。

地位和作用：新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

图表表明：①马克思主义是发展的理论，不是一成不变的，它随着实践的发展而发展。②马克思主义中国化的四大理论成果与马克思主义是一脉相承的，而不是抛弃或离开了马克思主义。③这四大理论成果都蕴涵着深刻的马克思主义哲学思想。

本课小结

这节课我们学习了马克思主义哲学的产生、基本特征以及在中国的发展，知道了马克思主义哲学的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源；第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实践基础上的科学性和革命性的统一；***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、新时代中国特色社会主义思想是马克思主义哲学和中国具体实际相结合过程中产生的重大理论成果。

板书设计

复习思考

1、马克思主义哲学产生的三大基础是什么？马克思主义哲学的基本特征有哪些？马克思主义中国化的重大理论成果有哪些？

2、为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？

①从马克思主义哲学的产生来看，马克思主义哲学是在具备一定的经济政治科学的条件下产生的，是对人类哲学思想中唯物主义和辩证法传统的批判继承与创造性地发展。（三大基础）

②从哲学的研究对象来看，马克思主义哲学正确地解决了哲学和各门具体科学的关系，明确了自然界、人类社会和思维的普遍本质与普遍规律是哲学的研究对象。这样，它以具体科学为基础，对世界的普遍本质和普遍规律进行研究，从而成为科学的世界观和方法论。

③从内容上看，以往的哲学，唯物主义和辩证法是分离的，马克思主义哲学则把唯物主义和辩证法有机地结合起来，以往的哲学在自然观上是唯物的，但在历史上是唯心的，马克思主义哲学则把唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观高度统一起来。（三个统一之一、二）

④从哲学使命上看，以往的哲学只是以不同的方式去解释世界，马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界，更强调要科学地改造世界，强调哲学要为实践服务。马克思主义哲学是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。在实践的基础上实现科学性和革命性的统一，是马克思主义哲学的重要特征。（三个统一之三）

⑤从马克思主义哲学的发展来看，马克思主义哲学从不自封为最终完成的知识体系，而把自己看作是一门创造性的科学，它随着实践与科学的发展而不断丰富、完善和发展。（中国化）