综合探究　走进哲学　问辩人生教学设计实例

《文化生活》考点巩固

第一单元：文化与生活 （介绍文化的内涵与文化的作用。重点是文化的作用。）

第一课、文化的内涵：本质上是精神现象。

1．文化是精神现象。文化是相对与经济、政治而言的人类全部____________________。

2．文化是社会现象。文化是________________的形象，是________________的产物。

3．人们的文化素养是通过___________________________培养起来的。

4．文化离不开物质载体。（提示：①区分文化与经济、政治。②纯自然的东西不算文化）

第二课、文化的作用：文化是精神力量，能够在人们认识好改造世界的过程中转化为物质力量。我们可以从三个方面理解文化力量的作用：

1．从社会发展看文化的作用：（在文化与经济、政治的关系中分析）

（1）文化与政治、经济相互影响：一定的文化由一定的_________________决定；一定的文化反作用于一定的经济、政治：____________________的文化起促进作用；___________________的文化起阻碍作用。

（提示：文化有自身的传承性和相对独立性。）

（2）文化与经济、政治相互交融：

①文化与经济相互交融

②文化与政治相互交融

2．从人的发展看文化的作用：

（1）文化对人的影响，来自于______________________________。

（2）文化影响人的_______和交往方式；还影响人的________、认识活动和________。

（提示：文化中的价值观念、风俗习惯、知识素养、文化环境在影响人。）

（3）文化影响人的特点：潜移默化、深远持久

潜移默化：①不同的文化氛围都会潜移默化的影响人，所以要选择___________的文化环境；

②即使在健康向上的文化氛围中，也要__________________________。

深远持久：①文化习俗深远持久地影响人；②世界观、人生观和价值观是文化素养的_________________，具有________________，深远持久地影响人。

（4）优秀的文化塑造人生：表现在

①________ _____________;

②

___;③__________ ___________。

3．从综合国力的发展看文化的作用：文化竞争力

（1）当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：文化越来越成为民族_____________________的重要源泉；文化已经成为__________________的重要因素。

（2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提高我国文化软实力，可以为经济建设提供______________________________________________________。

第二单元：文化传承与创新

（从三个方面讲人类文化的发展）

第三课、文化的多样性与文化传播

（一）文化的多样性（主要是指民族文化的多样性）

1. 文化多样性主要通过民族节日和文化遗产表现出来

（1）民族节日蕴含着_______________ ____________等文化因素；是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是____________的集中展示，是 的集中表达。

（2）文化遗产是一个国家和民族_________________________的重要标志；对研究人类文明有重要意义，对展示________________________________________有独特作用。

2.透视文化的多样性。

（1）价值：文化多样性是 的基本特征，是

的重要动力。

（2）成因：由于各民族间_____________________________________________________的不同，决定了各民族文化之间有多样性（差异性）。

（3）文化既是民族的（文化有民族特色），又是_________的（各民族文化都是世界文化中不可缺少的组成部分）。

3.尊重文化多样性。

（1）为什么？①尊重文化多样性是___________________________________的内在要求。

（民族文化的在一个民族的历史和现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会

稳定的重要作用，是

。尊重文化多样性，首

先 。）

②是__________________________________________的必然要求。

（2）怎样尊重：①正确态度：既要_______________________，又要________________________，相互借鉴，

求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。

1

②遵循原则与要求：尊重不同民族的文化，必须遵循__________________________的原则。在文化交流中要 ，共同促进世界文化的繁荣。

（二）文化传播

1.文化传播的重要途径有三个，即______________、______________、_____________。

（注意：文化传播还有其他途径；不要把文化传播的途径和文化传播的媒介相混淆。）

2.文化传播的媒介：①传媒真正面向大众传递信息，是以_______________的推广为标志的。

②当代文化传播的主要手段是______________________。

3.文化交流是双向的。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动___________________________________，做传播中华文化的使者。（加强中外文化交流的意义，了解实例）

第四课、传统文化的继承与发展（正确对待传统文化）

（一）继承传统文化

1.继承传统文化的哪些方面？（传统文化继承性的表现）

①__________________，是传统文化的基本形式之一；

②传统建筑，中国古代建筑是展现_____________________的重要标志；

③传统文艺。____________是民族精神的火炬；

④传统思想：对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展有深刻影响。

2.传统文化在今天（传统文化的三个特点）

（1）相对稳定性：传统文化在世代相传中______________；它的具体内涵又能够_________。

（2）鲜明的民族性：传统文化是民族创造的；具有鲜明的民族特色和民族风格及民族气派；是维系_______________________________的精神纽带。

（3）作用有两重性：①若_______________则推动社会与人的发展；一成不变则阻碍社会进步和人的发展。②传统文化中的_______________起积极作用；糟粕部分起阻碍作用。

3.如何继承传统文化？

（1）正确态度：________________________________________

（16字）

（2）分辨传统文化的精华和糟粕。对于______________________________________的内容，应该保持和发扬；对______________________________________________的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。

（二）发展传统文化

1．如何发展传统？推陈出新，______________。

（为传统文化注入时代精神，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调）

2．影响文化发展的重要因素：①__________________（外部因素）；②____________；③________________；④________ _______。（后三个是文化的内部因素）。

★注意把握：教育文化传承中的作用！

（1）在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注，教育在文化力中占有十分重要的地位。教育在

提高综合国力和增强民族凝聚力中居于基础地位。教育是 的基础，在现

代化建设中具有 作用。

（2）教育是 重要途径。

（3）理解教育在文化传承中的作用

教育是人类特有的 能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培

育上始终扮演着重要的角色。当代教育方式不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

（4）教育在建设社会主义精神文明中（在发展先进文化中）的作用

原因：教育是发科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的地位，大力实施科教兴国战略。

措施：

（三）文化继承与文化发展的联系：

传统文化的继承和发展是一个问题的两个方面。继承是发展的____________________；发展是继承的_________________。在______________上发展；在____________中继承。

（注意：不要把传统文化的继承和发展理解为两个先后顺序的阶段）

2

第五课、文化发展的实质：文化创新

（一）为什么要进行文化创新？

1、文化发展的实质，就在于 。

2.文化创新是____________________的必然要求，文化创新可以推动社会实践的发展。

（推动社会实践发展是文化创新的__________；也是检验文化创新的____________）

3.文化创新还可以促进________的繁荣。文化创新是一个民族__ __的重要保证。

（二）如何进行文化创新？

1.根本途径是_________________________。因为社会实践是文化创新的______________和______________。

2.继承传统，_____________。既要批判继承传统文化（取其精华、去其糟粕）；还要为传统文化注入时代精

神（推陈出新、革故鼎新）。 （ 是文化创新的根基。）

3._____________,博采众长。（ 是文化创新的重要基础。）（为什么？？）

既要以世界优秀文化为营养，充分吸收__________________的有益成果。因为不同民族文化的平等交流和借鉴能够推动文化创新；又要坚持______________________的原则。因为只有保持民族文化个性才能

永葆文化生命力和提升文化竞争力。

4.要克服错误倾向：______________________________________________________；

_________________________________________________________________________5．要与人民群众的精神生活相结合。因为人民群众是_________________，也是___________的主体。

（“一切进步文艺，都源于人民、为了人民、属于人民”）P50 第三单元：中华文化和民族精神

第六课、我们的中华文化（特征：源远流长、博大精深 原因：包容性）

（一）源远流长

1.汉字和史书典籍是源远流长的两个见证：

（1）文字是文化的______________，___________标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标志。

（注意：区分文字和汉字；了解汉字的演变。）

（2）史书典籍是_________________的重要见证。中华民族历来重视历史经验，编撰了世界上规模最大，留存最丰富的史书典籍，记载了中华文明的发展历程和成果。（注意：P65提到的史书。）

2.中华文化近代衰微原因（了解，P65）。实践已经证明，只有

_才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。

中华文化有衰微走向重振的重要转折点是 （P96）

（二）博大精深：

1.独树一帜、独领风骚（中华文化内容的独特性）

（1）中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了

中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

（2）科学技术是一个民族_____________的重要标志之一。中国古代科学技术长期处于世界的前列，具有__________________的特点。中华民族的科技成果是中华民族__________、____________的生动体现。

2.一方水土，一方文化（中华文化的区域特色）

原因：我国幅员辽阔，各地的自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，历史和地理因素的不同等。

3.中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族特色）

（1）各民族文化各具特色，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。（熟知P69的例证）

（2）各民族文化同根同源同宗，对中华文化有强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的_______________________________________________________。P70 （三）包容性：（是中华文化源远流长、博大精深的重要原因）

1.含义理解：求同存异，即能______________________________________________；

兼收并蓄，即能在文化交流中_______________________________________。

2、作用（意义）：有利于各民族文化在_____________________________中交流，增强对自身文化的理解和对________________________________________。

第七课、我们的民族精神

（一）中华民族精神是什么？

1.中华民族精神的基本内涵是_________________________。（要结合教材实例，准确理解）

2.爱国主义是民族精神的核心，贯穿于__________________________。爱国主义是具体的，在不同的历史时期有不同的具体内涵。当代中国，爱祖国与爱_______________在本质上是一致的。新时期爱国主义的主题是_________________________________。

（提示：爱国主义是具体的，可以理解为要有具体的爱国认识、爱国情感和爱国行为。）

（二）中华民族精神是怎样形成和发展起来的？

1.中华民族精神，近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在__________领导各民族人民奋斗的历3

程之中。比如新民主主义革命时期的___________________________________________；比如社会主义革命和建设时期的___________________________________。（了解书本上提及的各时期精神）

（三）为什么要弘扬和培育中华民族精神？

1.中华文化的力量，集中表现为________________的力量。中华民族精神是维系________________的精神纽带，是支撑_______________________的精神支柱；是推动_____________________的精神动力，是中华民族之魂。

2、中华民族精神集中体现了中华民族的 ，体现了中华民族共同的 ，是中华民族永远的 。

2.弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务，是提高_____________________________的必然要求；是不断增强我国____________________________的要求；是坚持__________________________的需要。

3.大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的____________，为中华民族的生存和发展____________。

（四）怎么样弘扬和培育中华民族精神？（P81，4点。准确理解）

1.最重要的是__________________________________________________________。

2.必须继承和发扬________________________________________________________。

3.必须准确对待____________________________________________________________。

4.必须与弘扬________________________________________________________相结合。

第四单元：发展中国特色社会主义文化

第八课、走进文化生活（在比较中选择健康有益的文化生活）

（一）辨证地、全面地认识大众传媒和文化市场的影响

1.由于_______________、______________和______________的发展，当代文化生活日益显示出色彩斑斓的特点。

2.大众传媒和文化市场的发展有喜有忧：既给我们的文化生活带来了可喜的变化。但是，

也造成了许多令人忧虑的现象。所以要加强对大众传媒和文化市场的______________。

（二）几个概念的梳理

1.由于人民大众对文化的需求有________________________的特点，所以要发展大众文化：即面向_______________,反映___________________，为人民大众所__________________的文化。

（强调以人民大众为文化价值的判断标准，侧重于提倡文化多样性。）

2.落后文化与腐朽文化：

(1)落后文化是带有________色彩的文化；以 表现出来，是文化糟粕，要通过科学文化教育_________。

(2)腐朽文化是封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化，其社会危害性是

____________________________________。所以要坚决抵制，依法取缔。

（3）落后文化和腐朽文化依然存在的原因有______________________ ________________________________________________________________________。

3．奏响主旋律：文化激荡看主导（即坚持先进文化的前进方向）

（1）主旋律、主导是：中国特色社会主义文化（中国先进文化），始终坚持以 武装人，以正确的舆论引导人，以

塑造人，以 鼓舞人。中国特色社会主义文化以其自身的

和

并依靠

在人民的文化生活中占据__________地位。

（2）加强文化建设的要求：

要大力____________，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制___________。

第九课、推动社会主义文化大发展繁荣

（一）坚持先进文化的前进方向：

1.为什么要坚持先进文化的前进方向？

因为这是推动社会主义文化大发展大繁荣的___ __。

2.是什么？当代中国的先进文化（中国特色的社会主义文化），是以_____

_____为指导；以_______________________

______为目标，面向_____ _________ _____，民族的科学的大众的_______________文化。（教材P113-115，综合探究）

3.如何坚持先进文化的前进方向？

（1）要大力加强社会主义核心价值体系建设。

①是什么（内容）：

（灵魂）——_______________________指导思想；

（主题）——__________________________共同理想；

（精髓）——_____________________的民族精神和__________________的时代精神；

（基础）—— 。

②为什么（意义）：

4

社会主义核心价值体系是 本质体现，是全国人民团结奋斗的 。

在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。当前，我国的社会主义文化建设中，人们的思想活动的 明显增强。用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既_____________________ ，又有力_____________________，才能增强_____________________ 。

③怎么样：就要巩固 ，坚持不懈地用 武装全党、教育人民；用 凝聚力量；用以 和以

鼓舞斗志；用 引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（2）关键是坚持_____________________ ，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持_____________- 体系。这个体系包括_______________________ 。

（3）要立足于发展_________________的实践；着眼与__________发展的前沿。P113

（二）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

1.为什么要建设社会主义精神文明？

建设社会主义精神文明是社会主义社会全面发展的必然要求，可以为社会主义物质文明和政治文明的发展提供__________________________。

2.建设社会主义精神文明的内容有哪些？

（1）根本任务（发展先进文化的根本目标）：培育___________________________

______________的公民，提高中华民族的__________________________。

（2）发展教育、科学、文化事业。

（3）加强思想道德建设。（后边专门梳理）

★理解发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业。（为什么、怎么办？）

（1）大力发展教育事业。

原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有 作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。

措施：发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持 ，实施 ，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）大力发展科学技术。 原因：科技是第一生产力，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。大力发展科学技术，可以增强我国的综合国力和国际竞争力。

措施：建设中国特色社会主义文化，要充分认识 ，大力加强 ；普及科学知识，弘扬 ；坚持 并重，充分发挥 在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成 的良好氛围。

（3）大力发展文化事业和文化产业。

原因：当今时代，文化与经济、政治相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

措施：要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励 ，营造有利于 的环境。要坚持把发展 作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强 建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

3.怎样建设社会主义精神文明？

（1）发展和谐文化，培育文明风尚：开展______________精神文明创建活动，调动亿万人民广泛参与文化建设。

（2）立足于___________________________的实践。P103（还有其他很多知识可以用！）

第十课、加强思想道德建（文化发展的中心环节）

（一）为什么要加强思想道德建设？

因为思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的________________________。集中体现了中国特色社会主义文化的________________________。

（二）思想道德建设的内容？

以_______________为核心；以______________为原则；以____________________为重点，以____________________________为基本要求；以____________________________为着力点；深入进行党的______________________________________________教育，引导人们树立中国特色社会主义

，树立正确的_________________________________。

（三）怎样进行思想道德建设？

1.树立社会主义荣辱观（即“八荣八耻”）。因为：

（1）它是____________________的集中体现，是___________________________的基础。 （2）它全面表达了 的要求与特征：

①与________________________相适应；②与_________________________相协调；

③与_______________________________相承接。

5

（3）它充分反映了我国公民“________________________________”的基本道德规范。

2.坚持思想道德修养和科学文化修养相结合。

（1）加强思想道德修养和科学文化修养，是解决道德冲突中“两难选择”的重要途径

之一。

（2）良好的科学文化修养有助于自觉地树立________________观念；增强______________的能力；作出__________选择；养成______________的行为习惯。从而可以促进思想道德修养。

（3）加强思想道德修养，有助于增强________的自觉性，提高科学文化水平；具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识_________________________。从而促进科学文化修养。

（4）科学文化修养的根本意义，在于使自己的______________不断升华；________________的本领不断提高。

3.不断追求更高的思想道德目标。 （1）加强自己的思想道德修养和科学文化修养是一个_______________的长期过程。所以要在遵守___________________________基础上，追求更高的思想道德目标。

（2）追求更高的思想道德目标，要_________________、不尚空谈、__________，要__________________________________________。

从巩固基础入手，用勤劳、智慧创造属于自己的辉煌！

6