哲学史上的伟大变革教学设计和教学实录

哲学史上的伟大变革

教学目标：

1.实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。

2.在实践的基础上马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，科学性与革命性的统一。

3.马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。

4.在马克思主义中国化的过程中产生了中国特色社会主义理论体系。

重难点：

1.马克思主义哲学的基本特征。

2.实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用。

3.马克思主义中国化的理论成果。

教学活动：

一、复习导入

二、新授

细读教材，思考以下问题：

1．马克思主义哲学的产生

（1）产生的历史条件

马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有深厚的_________、_________和_________。

①马克思主义哲学产生的阶级基础是____________________. ②自然科学基础主要有_____ 、_____、 ______。

③它的理论直接来源是____________，其中主要是_____和 ______。

【知识联系】马克思主义哲学的产生反映了哲学和时代的关系，反映了真正的哲学是自己时代精神上的精华，反映了哲学是社会变革的先导。

（2）产生的意义：

2．马克思主义哲学的基本特征

(1) 马克思主义哲学第一次实现了___________和__________的有机统一，____________与_______的有机统一。

(2) 马克思主义哲学实现了实践基础上的____________和____________的统一。

3．马克思主义中国化的重大理论成果

（1）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化的过程中，产生了 _____，形成了________。

（2）***思想的精髓是 ___________。 ____ ____、____ ___和_____ ___是***思想的活的灵魂。

（3）邓小平理论的主题是“_______________，________________”。

（4）“三个代表”重要思想进一步回答了__________________________的问题，创造性地回答了_____________________的问题，深化了_____________________的认识。

“三个代表”重要思想的本质是_________、________。

（5）科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要 ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

（6）中国特色社会主义理论体系，包括 、 和 ，是马克思主义中国化的最新成果。

4．学习马克思主义哲学的意义

马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是发展中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学，具有极为重要的意义：

（1）可以帮助我们树立正确的 、 和 ，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；

（2）可以帮助我们形成正确的 ，锻炼 ，激发 和 ；

（3）可以帮助我们正确地看待 、 和 的变化与发展，用睿智的眼光看待 和 ，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

5.读下图，回答问题。

(1)上图揭示了马克思主义哲学产生的一个重要因素是什么？

(2)马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，在它的产生中还有哪些因素起着重要作用？

(3)你能从上图中看出马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学有什么不同吗？