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教学设计科目地理课题教学目标授课教师姜丽娟问题研究：我的家乡怎样发展--------以公主岭为例知识与技能情感与价值观了解公主岭经济发展的现状。关注家乡的发展，是学习地理的综合体现。1.一方面让学生学以致用，另一方面让学生深入了解公主岭的基本情况，增强学生的主人翁意识。2.学生通过收集资料，掌握基本
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问题研究 我的家乡怎样发展ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：问题研究 我的家…ppt课件配套教案内容
正文
教学设计
科目
地理
课题
教
学
目
标
授课教师
姜丽娟
问题研究：我的家乡怎样发展--------以公主岭为例
知识与
技能
情感与
价值观
了解公主岭经济发展的现状。关注家乡的发展，是学习地理的综合体现。
1.
一方面让学生学以致用，另一方面让学生深入了解公主岭的基本情况，增强学生的主人翁意识。
2.学生通过收集资料，掌握基本情况，找准一个角度进行深入研究。
引入家乡建设的案例，引导学生关心自己家乡的发展，把学到的知识用于家乡的建设，为家乡的发展献计献策，容易引起学生的共鸣，激发学生参与活动的热情。
能力
培养
教学掌握实地调研的常用方法，培养学生了解社会、服务社会的能力。
重点
教学
读区域图（地形图、降水量分布图、景观图） 说出某区域的自然地理难点
特征 ，
掌握实地调研的常用方法，培养学生了解社会、服务社会的能力。 教学比较法、图示分析法、讨论法等
方法
教师
学生
设计
活动
活动
意图
导入由视频分析导入
新课
引导
学生分析
指导学生阅读
读图思考
阅读思考
激起学生兴趣
培养发现问题、解决问题能力
教
学
一、公主岭的环境特点
地理位置
地理要素—气候
地理要素—地形
地理要素—土壤
社会经济条件
过
程
二、发展方向
农业
工业
服务业
三、初步成功经验 1、农业
2、工业
3、服务业
四、其他方面
组织学生讨论
展开想象和推理
培养归纳概括能力和对比能力
培养自主探究能力和联系实际能力
小 （略）
结
作 （略）
业
第四章 问题研究
我的家乡怎样发展
--------以公主岭为例
板 书
一、公主岭的环境特点
二、发展方向
三、初步成功经验 四、其他方面
文档信息
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。