6.2.1 网上道德规范教学目标｜教案在线预览

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信息安全法律法规及道德规范湖南省株洲市四中李国华一、教学设计基本情况（一）模块：信息技术基础（二）年级：高中一年级（三）教材：广东教育出版社《信息技术基础》第六章第二节（四）学时数：40分钟二、教学目标1、了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害，网络使用过程中的道德规范和国内外信息安全方面的一些法

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所属课文：6.2.1 网上道德规范

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2019-07-12 08:50:00

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学校：株洲市第四中学

6.2.1 网上道德规范教学目标

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2019-07-12 08:50:00

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关键词：6.2.1 网上道德规范教学目标

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信息安全法律法规及道德规范

湖南省株洲市四中

李国华

一、教学设计基本情况

（一）模块：信息技术基础

（二）年级：高中一年级

（三）教材：广东教育出版社《信息技术基础》第六章第二节

（四）学时数：40分钟

二、教学目标

1、了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害，网络使用过程中的道德规范和国内外信息安全方面的一些法律法规。

2、通过本节课的学习，让学生了解在信息活动过程中存在的消极因素，养成良好的信息活动习惯。

三、重点难点分析

1、教学重点：分析信息活动过程中存在的问题，了解应该遵守的道德规范及遵守的法律法规。

2、教学难点：培养学生具有法律法规知识和意识。

四、教学方法

讲解，自主学习探究。

五、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教师讲述：信息安全只能解决一个方面的问题，而不能从长远角度和引入

全面角度规范、保障信息安全。从而引入正文。

1、教师根据上一节讲述信息安全及系统维护措施，引出在网络使用过程中经常会出现的问题。

2、任务：完成教材P139的任务，分析并填写问题及造成的危害。

新课

3、教师提拱网络道德规范和青少年网络文明公约，安排学生自主阅读。阅读后让学生一起朗读《青少年网络文明公约》。

学生通过教师讲解进行思考。

学生听课。

学生完成任务，并进行任务交流。

学生阅读老师提供的阅读材料。

学生朗读《青少年网络文明公约》

4、教师指导学生完成任务：查找我国和其他国家在信息安全方面的法律法规，并在小组内进行初步交流，要求至少找到3个以上的相关资料。

5、让每个活动小组将他们的查找的内容进行交流，老师对学生的活动成果进行评价。

小结

引导学生回顾本节课所学习的内容，再一次强调网络使用的道德规范和遵守信息安全法律法规的重要性。

学生在教师的指导下分小组完成任务并进行总结。

六、小结

通过任务与上网浏览阅读，学生了解信息安全法律法规及道德规范，掌握了相关的知识。重要的是习惯的养成和学习生活中的运用。课堂主要从个人、小组的学习和交流等方面来达到理论较多的内容教学，效果较好。

关于本教案的常见问题

Q：6.2.1 网上道德规范教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.2.1 网上道德规范》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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