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资源的综合利用和环境保护教学设计永州市三中 刘甲知识与技能 能理解资源合理开发与综合利用的必要性;学会区分和说明煤和石油的综合利用的方法。过程与方法通过课前查阅和整理相关资料,课堂上分组讨论,使学生形成良好的学习习惯和学习方法。情感态度价值观 通过学习,使学生增强环保意识。教学重点难点

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第二节 资源综合利用 环境保护第二课时教案

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第二节 资源综合利用 环境保护第二课时教案

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资源的综合利用和环境保护

教学设计

永州市三中 刘甲

知识与技能

能理解资源合理开发与综合利用的必要性;学会区分和说明煤和石油的综合利用的方法。

过程与方法

通过课前查阅和整理相关资料,课堂上分组讨论,使学生形成良好的学习习惯和学习方法。

情感态度价值观

通过学习,使学生增强环保意识。

教学重点难点

煤和石油综合利用的方法;

乙烯加聚反应的书写。

教学过程

[新课引入] 人类生活与发展离不开能源。我国是最早利用煤,石油和天然气的国家。你知道它们的组成成分么?

煤

石油

天然气

组成元素

成分

[视频] 视频展示煤和石油的综合利用。

[小组讨论] 小组A:煤的干馏

小组B:石油的分馏

小组C:石油的裂化

小组D:石油的裂解

[教师小结] 煤的干馏,石油的裂化和石油的裂解是化学变化,石油的分馏是物理变化。

[视频] 视频展示用煤石油中得到的化学原料,并以此合成得到的塑料,合成纤维,合成橡胶。

[投影]乙烯的加聚反应。

[教师讲解]什么是加聚反应?加聚反应特点是什么?如何书写加聚反应?

[练习]写出丙烯,氯乙烯的加聚反应。

[小组讨论]1,当前我们面临的环境问题有哪些?

2,你对环境保护有哪些建议?

3,什么是绿色化学?

[小结]总结本节课所学。

[板书设计] 资源的综合利用和环境保护

一,

我国主要使用能源:煤,石油,天然气

二,

能源的综合利用

煤的干馏:将煤隔绝空气加强热。

石油的分馏:利用石油各组分的沸点不同而进行的分离。

石油的裂化:将长链的沸点高的物质变成短链的沸点低的

物质。

石油的裂解:深度裂化。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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