第三单元金属的腐蚀与防护第一课时导学案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三单元 金属的腐蚀与防护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

从电解池考题看化学与生产生活的联系卢玲玲-台州一中导入：电解原理在人类生产生活中有诸多的应用，例如哪些？生：氯碱工业、电镀、电解精炼铜、电冶金师：如图所示，分别是氯碱工业和电解冶铝的示意图，下面，是电镀贴膜与电解精炼铜的实体图。师：电解原理与人类生产生活紧密联系，不仅仅体现在“化物”（通过电解原理转

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三单元金属的腐蚀与防护

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-21 15:29:00

来源学校

学校：台州市第一中学

第三单元金属的腐蚀与防护第一课时导学案

未知

2018-06-21 15:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第三单元金属的�…第一课时导学案

正文

从电解池考题看化学与生产生活的联系

卢玲玲-台州一中

导入：电解原理在人类生产生活中有诸多的应用，例如哪些？

生：氯碱工业、电镀、电解精炼铜、电冶金

师：如图所示，分别是氯碱工业和电解冶铝的示意图，下面，是电镀贴膜与电解精炼铜的实体图。

师：电解原理与人类生产生活紧密联系，不仅仅体现在“化物”（通过电解原理转化得到人类需要的物质）这方面，从诸多的电解池考题中还发现，电解原理能帮助人类解决一些环境问题。因此，电解的手段为我们打开一个新的世界。

化学与生产生活的联系（满足人类物质需求+解决环境问题）

电解法处理废气（净气）

转化为硝酸根除去

例1: 直接通入NOx电解

例2: 先吸收，后电解吸收液

化合价可升，亦可降

例3: 转化为氮气除去

电解法处理废水（净水）

例1: 电解得到还原剂连二亚硫酸钠，还原亚硝酸

例2: 电解得到氧化剂次氯酸根，氧化氰根离子

对比分析净气和净水的异同

电解法合成物质（化物）：无机物和有机物之间的相互转化

总结，电解在生产生活中的应用

除了提到的点，还涉及到吃与喝，

如何设计电解装置实现制备碘酸钾的目的，为“喝”服务？

关于本教案的常见问题

Q：第三单元金属的腐蚀与防护第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三单元金属的腐蚀与防护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三单元金属的腐蚀与防护第一课时导学案