0的认识和读写优秀教学设计范文
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0的认识和读写优秀教学设计范文
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关键词：0的认识和读写优秀教学设计范文
正文
《0的认识》教学设计
教学目标:
知识与技能:
(1)使学生理解和掌握0的两种含义:①表示没有;②表示起点。
(2)规范0的写法,使学生能较工整地书写0.
过程与方法:
(1)通过观察和实践活动,形象地体会从有到无的变化过程。
(2)理解和体验“0”表示的意义,会读写“0”,知道“0”和1、2、3、…一样也是一个数,但是比它们小。
情感态度与价值观:
培养学生的观察能力和语言表达能力,发展数感和符号感。
教学重点:理解和掌握“0”的两种含义
教学难点:能够正确的书写0.
教具准备:直尺1把、5个纸杯、10支铅笔
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5ygggwenku_1036
来自：学校：乐亭县胡坨镇大黑坨小学
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