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《制作活动日历》教学设计学习内容:人教版小学数学教材三年级下册第90页的内容。学习目标:1.让学生通过自主探索与合作交流,综合运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题,积累数学活动经验。2.在探索日历制作方法的过程中,培养学生有条理地思考问题和解决问题的能力,积累数学思维活动的经验。3.感受数学在
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制作年历第二课时教案
未知
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关键词：制作年历第二课时教案
正文
《制作活动日历》教学设计
学习内容:人教版小学数学教材三年级下册第90页的内容。
学习目标:
1.让学生通过自主探索与合作交流,综合运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题,积累数学活动经验。
2.在探索日历制作方法的过程中,培养学生有条理地思考问题和解决问题的能力,积累数学思维活动的经验。
3.感受数学在生活中的应用,激发学生参与综合实践活动的兴趣。
学习重点:活动日历的制作方案。
学习难点:确定每个制作的步骤。
学习准备:小正方体木块,彩笔等。
学习过程:
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关于本教案的常见问题
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