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合与分(第一课时)一、教学内容冀教版《数学》一年级上册第28、29页二、教学目标1、经历动手操作、交流、归纳4——6各数的组成式的过程。2、理解和体会“合”的方法,学会6以内各数的组成。3、在老师的鼓励下,积极参加数学活动,愿意表达自己个性化的做法。三、教学重点通过动手操作,体会合与分的方法,经历把

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2~6各数的组成教学设计及说课稿

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合与分(第一课时)

一、教学内容

冀教版《数学》一年级上册第28、29页

二、教学目标

1、经历动手操作、交流、归纳4——6各数的组成式的过程。

2、理解和体会“合”的方法,学会6以内各数的组成。

3、在老师的鼓励下,积极参加数学活动,愿意表达自己个性化的做法。

三、教学重点

通过动手操作,体会合与分的方法,经历把两部分合成一部分的过程。在动手摆的基础上,了解5以内数的组成。

四、教学难点

在老师的鼓励下,愿意表达自己个性化的做法

五、教具准备

红、黄、蓝色花片各5个。

六、教学流程

七、板书设计

八、课后反思

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