公顷、平方千米国家获奖教案｜教案在线预览

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前置性预习第二单元公顷和平方千米第一节认识公顷班级 ______ 姓名________ 一、预习目标(能自主完成的在括号内打“√”)1.认识常用的土地面积单位─公顷,知道1公顷的实际大小。()2.会背1 公顷= 10000 平方米,会进行简单的单位换算。()二、预习检测:1.请用自己的语言来描述1平

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所属课文：公顷、平方千米

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2018-04-26 09:08:00

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学校：辉县市文昌小学

公顷、平方千米国家获奖教案

未知

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关键词：公顷、平方千米国家获奖教案

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前置性预习

第二单元公顷和平方千米

第一节认识公顷

班级 ______ 姓名________ 一、预习目标(能自主完成的在括号内打“√”)

1.认识常用的土地面积单位─公顷,知道1公顷的实际大小。()

2.会背1 公顷= 10000 平方米,会进行简单的单位换算。()二、预习检测:

1.请用自己的语言来描述1平方米、1平方分米和1平方厘米这三个面积单位的大小?

2.填上合适的面积单位

(1)课桌的面积大约是24()。

(2)1寸照片的面积大约是6()。

(3)一间教室的面积大约是50()。

(4)国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20()。

3.测量土地的面积可以用()作单位。

4.边长是()米的正方形,面积是1公顷。

5. 1公顷=()平方米

第二单元公顷和平方千米

第一节认识公顷

教学目标:

1.掌握常用的土地面积单位─公顷,体会1公顷的实际大小,建立1公顷的表象。

2.知道1 公顷= 10000 平方米,会进行简单的单位换算。

学习重点:掌握平方米、公顷之间的关系及简单的换算。

预设过程:

一、我的导入

复习面积单位

谈话:我们已经学过哪些常用的面积单位,你能从大到小说一说吗?相邻的两个面积单位之间的进率是多少?

二、汇报交流

学生汇报展示

三、小组合作探究

1.学生质疑

2.归纳总结

边长是100米的正方形,面积是1公顷

1公顷=10000平方米=100米×100米

四、畅谈收获

五、教师反思:

关于本教案的常见问题

Q：公顷、平方千米国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公顷、平方千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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公顷、平方千米国家获奖教案