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16.3 二次根式的混合运算教学目标:1.会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算,进一步提高运算能力;(重点) 2.正确地运用二次根式加减乘除法则及运算律进行运算,并把结果化简.(难点) 课型课时:新课,一课时教学方法:合作探究教学手段:ppt教学过程:1.复习导入1,要进行二次根式加减运算,它们具
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二次根式的混合运算ppt课件课堂实录
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关键词:二次根式的混合运算ppt课件课堂实录
正文
16.3 二次根式的混合运算
教学目标:
1.会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算,进一步提高运算能力;(重点) 2.正确地运用二次根式加减乘除法则及运算律进行运算,并把结果化简.(难点) 课型课时:
新课,一课时
教学方法:
合作探究
教学手段:ppt
教学过程:
1.复习导入
1,要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并?
(1)说出
25
的三个同类二次根式; (2)试举出一组同类二次根式.
2.自主学习: 下列计算哪些正确,哪些不正确?
aaba(ab)a32
5
a(1).bab2738233.合作探究: (2).36262
(3).(46)2总结:整式运算的运算律在二次根式的运算中仍然适应.
二次根式的混合运算是根据实数的运算律进行的.
4.精讲解疑:
例2:计算
( 1 ) (
2 + 1 )
(
2 - 1 )
; 2 .( 2 ) (
2 -
3 )
两个含有二次根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个含有二次根式的非零代数式互为有理化因式。(xy)(x5y)
达标测评:
(1)(8090)(2)243623
板书设计: 1.二次根式的混合运算
1.先算乘方(开方),再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的.
2.运用乘法公式和运算律进行计算
3.在二次根式的运算中,多项式乘法法则和乘法公式仍然适用.
课时作业:同步练习册
例2
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《二次根式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。