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《齐心真好》白竹学校 陈美【评价设计】通过让学生搜罗生活中合作的事例,评价学生的表现和表达能力。 通过游戏、情景剧总结合作成功的条件,评价学生的表演能力和归纳总结的能力。3、 通过动手活动,体验快乐,评价学生一、 游戏导入:同学们,让我们一起做个拍手游戏放松一下。先用右手一个手指拍左手掌,逐渐增加

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1.齐心真好优秀教案设计

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《齐心真好》

白竹学校 陈美

【评价设计】

通过让学生搜罗生活中合作的事例,评价学生的表现和表达能力。 通过游戏、情景剧总结合作成功的条件,评价学生的表演能力和归纳总结的能力。

3、 通过动手活动,体验快乐,评价学生

一、 游戏导入:

同学们,让我们一起做个拍手游戏放松一下。先用右手一个手指拍左手掌,逐渐增加到两个、三个、四个、五个。大家仔细倾听,你听到了什么?(掌声)

通过这个游戏,你体会到了什么?(一个手指的力量是微薄的,五个手指合在一起,力量就强大了。)

板书课题,合作真好。

二、 了解合作的内涵。

有一则寓言故事让我们很早就了解了合作。

屏幕出示《南美洲的蚂蚁》,指生读故事。

启发思考:蚂蚁群体得以获救的原因是什么?从蚂蚁获救的故事中,你明白了什么?

师总结:齐心协力 团结合作才能成功

要顾全大局,勇于牺牲

知道合作的普遍性和重要性。

生活中哪些事情需要合作?

小组内交流:

生活方面:包水饺、收拾家务。

学校生活方面:做值日、做板报、运动会上、篮球比赛。 社会工作方面:建房子、消防队员灭火、医生做手术。

科技方面:美国波音747客机的生产、神舟九号发射升空。

小组内交流,选择一个方面,具体说一说,小组长作好记录(提纲即可) 师总结:合作无处不在,合作可以让我们战胜困难,合作可以让我们更加团结,合作可以为我们增添力量,合作可以为我们带来快乐。合作为人类创造了一个又一个奇迹!

合作如此重要,怎样才能更好的合作呢?

三、 总结合作的方法。

(一)播放歌曲《众人划桨开大船》。

(二)欣赏合作图片

四、 运用合作知识,体验合作快乐。

知道了合作成功的条件,学会的合作的方法,扫除了合作过程中的障碍,让我们一起运用这节课所学的合作知识,体验合作的快乐吧!

我们肥城市正在创建国家卫生城市,老师想设计一幅风景优美的城市图片,正缺少小助手呢,你们能帮帮我吗? 1、 2、

请大家小组为单位,先把桌子上的小图片装点一下,涂上你最喜爱的颜色,小组成员合作拼成一幅漂亮的图画。

音乐响起,小组活动。

请小组长到前面来展示,评出最漂亮的小组。

我相信:在我们全体师生和社会各界的共同努力下,我们的家园会变得“天更蓝,地更绿、水更清、人更美”。

七、结束语:这节课老师和大家合作得非常愉快,也很成功。有了合作,我们的生活会更方便、更高效!

希望大家在今后的学习和生活中,能与更多的人合作愉快!合作成功!

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