C含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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Unit 4 Let’s check & Story time 教学设计武安市中山小学黄星一、教学目标：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3.理解Story time 中的故事。二、教学重难点：1.掌握本单元

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所属课文：C

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2024-11-30 15:06:16

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学校：武安市中山小学

C含PPT的教学设计及点评

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2024-11-30 15:06:16

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关键词：C含PPT的教学设计及点评

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Unit 4 Let’s check & Story time 教学设计

武安市中山小学黄星

一、教学目标

：

1.复习本单元的四会单词、词组及句子。

2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。

3.理解Story time 中的故事。

二、教学重难点

：

1.掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事。

三、教学过程

：

Step 1. Review .Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练) 1）eg：T show card of ‘grass’

S: grass ,grass ,grass . 2） Spelling match . eg：T: grass. S: g-r-a-s-s 3.）句子英汉互译。

Step 2. Presentation 1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）

2. Listen to the tape and finish Let’s check.

1)学生观察图片上画的什么？

2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。

3）T再次播放磁带，Ss cross out the words you didn’t hear,后讲评订正。

3. Let’s wrap it up .

Talk about the changes below. 4.Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read.

2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。

3）听录音理解并仿读故事。

Step3、Practice 1.ate（原形）____ 2. meat(同音词)____ 3. dish（复数）___ 4. many（比较级）_ 5. human(过去式) __ 6. lived (原形)___ 7. sea(同音词) ____ 8. have(过去式)____ 9. better(原级) __ 10. caveman(复数)__ Step4、Homework 模仿小故事利用本单元句型自编对话。

关于本教案的常见问题

Q：C含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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