Lesson 2教学目标

Teaching Plan For Unit1 Lesson 2 Teaching content: 本部分通过同学之间相互展示自己的新书的活动,展开对话,自然的引入本课的句型，让学生感知I have a ... .学生通过看视频，模仿，理解这些句子，并在生活中灵活运用。

Teaching aims: The aim of knowledge: 借助图片让学生学习单词 storybook and textbook. 创设真实情境让学生学会运用I have a ... . The aim of abilities: 会在生活中运用本课单词和句型。

Teaching difficult: 能正确读出 storybook and textbook. 会用I have a ... .表达自己所拥有的东西。

Teaching tools: PPT,图片，视频。

Teaching Steps: Step 1 Revision 1)

请大家一起演唱歌曲Let’s go to school.活跃课堂气氛. 2)

教师问学生；新学期开始了，你们都买了什么学习用品，请学生用英语说出复习旧单词为本课作铺垫。

3)

创设情景让学生表演上节课的对话。

Step 2 Presentation 1，教师出示一个书包对大家说，I have a new bag.然后从里面一边取东西一边说:I have a ... .等句子这样几个句子以后学生很直观的理解I hace ... .在语境中的意思. 2，让学生用自己的物品模仿例句.

3，教师出示一本课本学习本课新词textbook，学生跟读模仿，用同样方法出示一本故事书，学习新词storybook，在教学中可根据实际情况增加Chinese book,mathbook等词语，以满足学生的需求. 4，播放本课教学视频，让学生看图片，听录音再播放录音，然后小组表演对话或者个人模拟朗读对话。

Step 3 Practice 1）将全班分成若干组每组指定一个物品如书，铅笔等，要求各组每个成员轮流用句型I have a ... .说出本组所拥有的物品，看哪个组说的又正确又熟练。

2）教师和学生一起练习说本课的chant。

拓展活动：

用所学到的单词做替换练习（用I have... .) 请学生表演本课的Let’s chant.教师可引导学生设计一些动作。

Homework Copy the words for five times. Read the dialogue freely. 教学反思：

1.

整节课环节的设置比较流畅，学生的学习兴趣也很浓厚，每个学生都能够掌握所学知识，并得以表现，在教学活动中，学生能够全身心投入学习氛围中来，积极主动回答问题，基本掌握所学知识点。

2.

知识再有所拓展，学生的学习效果会更好。